题目内容
X在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的气体，X可能是
A、木炭 B、铁丝 C、氢气 D、硫粉
D
美国化学教材把化学反应分为5种类型，除化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应外，第五种就是燃烧反应——一种物质快速结合氧气生成一种或多种氧化物的反应。下列反应既属于化合反应又属于燃烧反应的是 （ ）
下列物质的应用发生化学变化的是
A．汽油清洗油污 B. 太阳能取暖 C.紫色石蕊遇酸变红色 D.分离液态空气制氧气
下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关．
（1）根据如图（A～E）所给的装置，回答问题:
①实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为____▲____，已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。
②实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置为 ，验满方法是__ _____．
（2）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（F～K）各个装置的特点回答问题：
①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从口进入____▲___（填导管口符号）．
②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用装置____▲___．
③若要除去一氧化碳中的微量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用装置___▲___．
不属于碳元素的同素异形体的是
A、金刚石 B、石墨 C、碳60 D、一氧化碳
河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是
A、步骤Ⅰ可出去难溶性杂质 B、X试剂可以是活性炭
C、步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D、净化后的水是纯净物
为探究碱的性质，进行如下实验。
①如右图（甲）所示，加入一定量的盐酸后，溶液红色褪去，溶液温度（16）（填“升高”、“降低”或“不变”）。
②如右图（乙和丙）所示，同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中，一段时间后，丙中液面高于乙，说明NaOH与CO2发生了反映，该反应的化学方程式为（17）。本实验中乙的作用是（18）。
③实验结束后，进行废液处理。将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中，再将甲所得溶液缓慢加入。全部加入后测得溶液pH为3，调节pH接近7，达到排放标准。
将甲所得溶液缓慢加入的过程中，大烧杯内可观察到的现象是（19）。
下列叙述与对应的示意图表示正确的是（ ）
A．
水的电解
B．
向稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
C．
加热一定质量的氯酸钾制取气体
D．
等质量的锌、铁与足量等浓度的稀硫酸反应
A～H是初中化学常见的物质，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．
（1）写出下列物质的化学式：A ，G ，H ．
（2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会 （“吸收”或“放出”）热量．
（3）写出D→F的化学方程式： ．
（4）写出E→C的化学方程式： ．
（ ） 
①如右图（甲）所示，加入一定量的盐酸后，溶液红色褪去，溶液温度（16）（填“升高”、“降低”或“不变”）。
