题目内容
6.物质在化学变化中才能表现出来的性质叫做化学性质.举出你所知道的一些物质的化学性质:蜡烛的可燃性、镁条的可燃性等.物质不通过化学变化就能表现出来的性质叫做物理性质.举出你所知道的一些物质的物理性质:食醋的酸味、金银的颜色、铜铝的延展性、物质的状态变化等.
分析 根据化学变化的特征分析,化学变化的基本特征是有新物质生成;根化学性质的概念分析,物质在化学变化中表现出来的性质称作该物质的化学性质.物质不需要发生化学变化就表现出的性质叫做物理性质,如物质的颜色、状态、气味、味道、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、延展性、导电性等.
解答 解:化学变化的基本特征是有新物质生成;物质在化学变化中表现出来的性质称作该物质的化学性质.如:蜡烛的可燃性、镁条的可燃性等;物质不需要发生化学变化就表现出的性质叫做物理性质,如:食醋的酸味、金银的颜色、铜铝的延展性、物质的状态变化等
故答案为:化学变化中;蜡烛的可燃性、镁条的可燃性等;
化学变化;食醋的酸味、金银的颜色、铜铝的延展性、物质的状态变化等;
点评 本题主要考查了物理性质、化学性质的本质区别,较为简单.
练习册系列答案
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1.下列化学现象描述正确的是( )
| A. | 红磷在氧气中燃烧,产生大量的白雾 | |
| B. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种白色固体 | |
| C. | 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 | |
| D. | 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光并放出热量 |
11.成语是中华民族智慧的结晶.以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是( )
| A. | 滴水成冰 | B. | 蜡炬成灰 | C. | 聚沙成塔 | D. | 木已成舟 |
16.同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.

(1)分别写出甲、乙、丙实验中发生反应的化学方程式:
甲NaOH+HCl═NaCl+H2O;
乙CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
丙Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
从微观的角度看,丙反应的实质是Ca2+和CO32-结合生成CaCO3沉淀.
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是气球胀大.
(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生.
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.
[提出问题]废液中含有哪些物质?
[交流讨论]①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和NaCl(写物质名称).
②还含有能使废液呈碱性的物质.
能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.
小云认为:只有碳酸钠
小红认为:只有氢氧化钙
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是氢氧化钠(写一种猜想).
[实验设计]小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小方的实验设计补充完整.
[反思拓展]在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余.
(1)分别写出甲、乙、丙实验中发生反应的化学方程式:
甲NaOH+HCl═NaCl+H2O;
乙CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
丙Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
从微观的角度看,丙反应的实质是Ca2+和CO32-结合生成CaCO3沉淀.
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是气球胀大.
(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生.
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.
[提出问题]废液中含有哪些物质?
[交流讨论]①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和NaCl(写物质名称).
②还含有能使废液呈碱性的物质.
能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.
小云认为:只有碳酸钠
小红认为:只有氢氧化钙
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是氢氧化钠(写一种猜想).
[实验设计]小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小方的实验设计补充完整.
| 实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
| 取少量废液缸中上层清液 于试管中,加入过量 氯化钙溶液,静置. | ①有白色沉淀,溶液呈红色. | 小林的猜想正确. |
| ②有白色沉淀,溶液呈无色. | 小云的猜想正确. | |
| ③无白色沉淀,溶液呈红色. | 小红的猜想正确. |