题目内容

（1）自来水厂净水时消毒杀菌的化学反应方程式为：Cl2+X═HCl+HClO，则X的化学式为
 
．
（2）铝能与氢氧化钠和水发生反应，生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种气体单质，则该反应的化学方程式为：
 
．
考点：质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．
解答：解：（1）由Cl2+X═HCl+HClO可知，每个X中含有1个氧原子和2个氢原子，是水，水的化学式是H2O．
故填：H2O．
（2）铝能与氢氧化钠和水发生反应，生成偏铝酸钠和氢气，反应的化学方程式为：2NaOH+2Al+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．
故填：2NaOH+2Al+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．
点评：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础．
练习册系列答案
相关题目
物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（　　）
A、氢气：产生黄色火焰
B、木炭：火焰呈淡蓝色
C、铁丝：火星四射，放出大量热
D、红磷：产生浓烈的雾
化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图（图1）回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：②
 

（2）如图2四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式：
甲
 

乙
 

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
 
（填字母代号）．用排水法收集氧气时用排水法收集氧气时，当导管口出现气泡时，不宜立即收集，原因是
 
．应该
 
时收集氧气．收集完毕后，停止加热时的操作顺序是先
 
，然后
 
，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
将24.5g氯酸钾和8g二氧化锰共热，完全反应后，得到残渣22.9g，残渣中含二氧化锰
 
 g，它在反应中起
 
 作用．
用元素符号或化学式填空：
（1）铁
 
   （2）2个氮原子
 
 （3）氧气
 

（4）钠离子
 
  （5）钙元素
 
 （6）氢氧根离子
 
．
在学习冶炼生铁原理后，某校化学兴趣小组的同学对铁的氧化物的性质开展了探究活动．
【查阅资料】
（1）铁的氧化物有氧化铁、四氧化三铁、氧化亚铁，除氧化铁红棕色外，其余都为黑色．
（2）一氧化碳与铁的氧化物在高温条件下，都能发生类似于一氧化碳与氧化铁的反应．
（3）铁的氧化物中只有四氧化铁能被磁铁吸引．
（4）铁的氧化物都能与盐酸、稀硫酸反应且无气体生成．
【实验探究】
兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，进行高温条件下（酒精喷灯提供高温）一氧化碳与四氧化三铁反应的实验．
【讨论交流】第一小组有两位同学在连接实验装置、检查装置气密性、装药品、固定实验装置后，就实验操作顺序问题出现了分歧．
（1）小梅同学认为先通一段时间一氧化碳排净空气，然后再点燃酒精灯和酒精喷灯，小成同学觉得这样做不好，他的理由是：
 
．
（2）小成同学主张先点燃酒精灯和酒精喷灯，然后再通一氧化碳，小梅同学又提出反对，她的理由是：
 
．
（3）老师认为他们的反对意见都有道理．请你帮助这两位同学解决他们的困难，你的办法是
 
．
【实验发现】
（1）第二小组同学通过实验，观察到
 
，说明已发生化学反应生成了二氧化碳．
（2）玻璃管A中的粉末始终是黑色的．实验完毕，待玻璃管A冷却后，小斌同学用磁铁在玻璃管A外壁移动，发现黑色粉末能被磁铁吸引，小斌认为有单质铁生成．小明同学认为小斌的实验不能证明有铁生成，理由是
 
．
（3）小明同学将冷却后的黑色粉末取出实验，证明有单质铁生成，其实验方法和现象是
 
，在高温条件下一氧化碳与四氧化三铁反应的化学方程式是
 
．
【计算分析】
第三小组取12g含有杂质的四氧化三铁样品（杂质不参加化学反应），通入足量的一氧化碳在高温下充分反应后剩余8.8g固体，求样品中四氧化三铁的质量分数．
A．B…H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B．G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．试推断：写出下列物质的化学式：
A
 
． B
 
．D
 
．E
 
．G
 
．H
 
．
某中学综合实践活动小组用石灰石样品12.5克加入200克稀盐酸中，充分反应后（石灰石中的杂质不与稀盐酸发生反应）烧杯内物质总质量为208.1克，试计算
（1）生成二氧化碳的质量为
 
克．
（2）石灰石样品中CaCO3质量．
请写出硫在氧气中燃烧的现象
 
．

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