题目内容

14．科学课上老师表演了一个小魔术--“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢（H2S）气体和二氧化硫气体．如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合．其化学方程式为：2H2S+SO2═3S↓+2H2O．
（1）充分反应后，将在两瓶内壁上观察到的现象是内壁附着淡黄色固体颗粒，同时有水雾出现
（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是H2S与SO2反应后生成固态的硫和液态的水，使瓶内的压强小于瓶外的大气压，所以塑料瓶变瘪了．
（3）已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等．根据此原理，该实验充分反应后，集气瓶中留有的气体是SO2．

分析 从反应前后物质状态的改变考虑，压强是由瓶内的气体产生的．根据方程式和相同体积的气体所含的分子数目相等，可判断反应中硫化氢与二氧化硫的气体体积比．

解答 解：（1）根据方程式2H2S+SO2═3S↓+2H2O，可知两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒，同时有水雾出现．
（2）塑料瓶变瘪了，原因是 H2S与SO2反应后生成固态的硫和液态的水，使瓶内的压强小于瓶外的大气压，所以塑料瓶变瘪了；
（3）已知相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等，根据方程式2H2S+SO2═3S↓+2H2O，故剩余的气体的二氧化硫气体．
答案：（1）S内壁附着淡黄色固体颗粒，同时有水雾出现；
（2）H2S与SO2反应后生成固态的硫和液态的水，使瓶内的压强小于瓶外的大气压，所以塑料瓶变瘪了；
（3）SO2．

点评 根据反应的微观示意图，可判断反应中各物质参加反应的分子（或原子）个数、变化前后分子构成的不同等相关信息，然后根据推断的信息完成各项问题．

练习册系列答案
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16．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．现有A．金刚石；B．烧碱；C．盐酸；D．二氧化硫；E．葡萄糖；F．碳酸钾，请用相应物质的化学式填空．
（1）易吸水而潮解的碱是NaOH；（2）草木灰的主要成分是K2CO3；
（3）医学上“低血糖”所指的糖是C6H12O6．
5．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，预先在集气瓶里装入少量水或铺少量沙，其主要作用是（　　）
A．防止集气瓶底炸裂B．降低瓶内温度
C．增加氧气的含量D．吸收生成的物质
2．请给下列方程式配平
（1）镁在空气中燃烧：Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ MgO
（2）铁在氧气中燃烧：Fe+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）铜在空气中受热：Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO
（4）铝在空气中燃烧：Al+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Al2O3
（5）磷在空气中燃烧：P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5
（6）氯酸钾和二氧化锰制氧气：KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KCl+O2
（7）锌与稀盐酸反应：Zn+HCl═ZnCl2+H2
（8）铝与稀盐酸反应：Al+HCl═AlCl3+H2
（9）铁与硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
（10）氧化铁与稀盐酸反应：Fe2O3+HCl═FeCl3+H2O
（11）甲烷在空气中燃烧：CH4+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2+H2O
（12）二氧化硫与氢氧化钠反应：SO2+NaOH═Na2SO3+H2O．
9．下列有关合成材料的说法不正确的是（　　）
A．三大合成材料是指塑料、合成纤维、合成橡胶
B．涤纶、腈纶、棉花都是合成纤维
C．电木插座断电后不能进行热修补
D．可通过灼烧闻气体、观察燃烧产物的方法鉴别纯羊毛衫
19．用如图所示装置制备常见气体．请回答下列问题：

（1）写出图中标号a的仪器名称：长颈漏斗．
（2）小明用上图装置制取一瓶CO2气体，发生装置应选B．
①请写出实验室制取CO2的化学方程式CaCO3CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
②检查装置的气密性：先将B装置的长颈漏斗下端口浸没在水中，导管的另一端浸入水中，然后用手握住（或用热毛巾裹住）锥形瓶的外壁，观察到导管口没有（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气．
③如何检验集气瓶中收集的气体是CO2？请写出有关的操作和现象结论
（3）某实验小组在用KClO3（MnO2）制取氧气，反应方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．收集装置应选C或E，用排水集气法收集，实验结束时应先把导管从水槽中取出，后熄灭酒精灯．若在反应后的残余物中回收MnO2，需进行过滤操作，请回答问题：
①过滤操作所用到的玻璃仪器是漏斗、烧杯和玻璃棒．
②过滤时若液面高于滤纸边缘，则实际回收MnO2的质量比应当回收MnO2的质量小（填“大”、“小”或“相同”）．
（4）利用上述实验仪器D装置收集气体时，则该气体必须具备的性质是不与空气中的物质反应，且密度比空气小．
6．在“①氧气 ②氮气 ③氯化钠 ④稀有气体 ⑤二氧化碳”中选择适当的物质填空（填序号）
（1）可用于医疗急救的是①               
（2）可用作调味品的是③
（3）通电时可以发出不同颜色的光④         
（4）可以用于气焊以及化工生产的是②．
3．实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．

（1）写出图中有标号的仪器的名称：①试管、②铁架台．
（2）实验室制取二氧化碳气体应选择A和D装置连接（填序号，下同）．
（3）实验室用加热氯酸钾制取干燥的氧气应选择B和D装置连接．
（4）请选择其中一种气体进行检验：
  气体    检验方法    实验现象
（5）回顾制取氧气、二氧化碳等气体的实验，我们整理出实验室制取气体的一般思路：若要制取某种气体，①首先研究生产气体的性质②然后根据反应物状态和反应条件选择并安装实验仪器设备，而且一定要检查装置气密性③根据密度和水溶性确定气体的收集方法．
4．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

（1）写出有标号的仪器名称：①酒精灯；②长颈漏斗．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A．若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先把导管移出水面后熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管．若需要回收反应后试管中的二氧化锰（二氧化锰难溶于水），可采取的方法是：将试管中的固体倒入烧杯、加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥．
（3）若用B装置制取氧气，发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．检验一瓶气体是氧气的方法为把带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则说明是氧气．
（4）如果用D装置收集氧气，则氧气由a端通入（填“a”或“b”）．

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