题目内容
10.现有下列四套常见的实验装置,请按要求填写下列有关空格:(1)除去食盐水中的少量泥沙,应选用的一套装置是B(填序号),要正确完成该操作还需要的仪器名称是玻璃棒.
(2)在进行 A 装置相关操作时,通常在实验桌上放一石棉网.该石棉网在此实验过程中的用途是放置加热后的蒸发皿;石棉网属于复合(选填“复合”或“合成”)材料.
(3)用装置 C 可制备 CO2气体,实验中始终未能检验到 CO2 已集满,下列解释不合理的是C(填序号)
A.装置可能漏气 B.药品用量可能不足
C.导气管伸到接近集气瓶底部 D.药品可能失效
(4)实验室可用 D 装置制取甲烷气体,则下列说法错误的是D(填序号)
A.制取甲烷的药品是固体 B.甲烷在水中溶解能力小
C.甲烷不与水反应 D.甲烷密度大于空气.
分析 (1)根据泥沙难溶于水以及过滤的注意事项进行解答;
(2)根据蒸发过程中石棉网的用途以及石棉网属于复合材料进行解答;
(3)根据氧气的密度比空气大进行解答;
(4)根据D装置的特点和收集方法进行解答.
解答 解:(1)泥沙难溶于水,所以除去食盐水中的少量泥沙可用过滤的方法;要正确完成该操作还需要的仪器名称是玻璃棒;故填:B;玻璃棒;
(2)蒸发过程中石棉网的用途,放置加热后的蒸发皿;石棉网属于复合材料;故填:放置加热后的蒸发皿;复合;
(3)因为氧气的密度比空气大,所以实验中始终未能检验到CO2已集满,解释不合理的是:C;
(4)A.根据D装置适用于固体,所以制取甲烷的药品是固体,故正确;B.甲烷用排水法收集,说明甲烷在水中溶解能力小,故正确 C.甲烷用排水法收集,说明甲烷也不与水反应,故正确;D.D装置不能说明甲烷密度大于空气,事实甲烷的密度小于空气的密度,故错误.故填:D.
故本题答案为:
(1)B; 玻璃棒;
(2)放置加热后的蒸发皿; 复合;
(3)C;
(4)D.
点评 通过对改进实验方案意义的分析,完成对方案的评价,体现实验的分析能力.
练习册系列答案
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18.化学的发展为保护环境做出了积极的贡献,下列有关环境的叙述错误的是( )
| A. | 控制二氧化碳、臭氧、甲烷、氟氯代烷等气体的排放,能减缓温室效应 | |
| B. | 煤、汽油等燃料充分燃烧对于节约能源,减少环境污染非常重要 | |
| C. | 不合理使用农药会造成对自然环境的污染,但不会危害人体健康 | |
| D. | 难于降解的废弃塑料产生“白色污染”,回收废弃塑料,可解决白色污染问题 |
5.水是重要的资源,下列关于水的说法错误的是( )
| A. | 水是最常用的溶剂 | |
| B. | 海水中加入明矾可以使其变成淡水 | |
| C. | 可用肥皂水区分硬水和软水 | |
| D. | 电解水时加入稀硫酸,是为了增强水的导电性 |
15.为除去粗盐中含有的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质,应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质将杂质转化为沉淀过滤除去,再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水.该工程示意如图:

对该过程的认识中,正确的是( )
对该过程的认识中,正确的是( )
| A. | ①操作中需要进行搅拌,目的是提高氯化钠的溶解度 | |
| B. | ②、③、④三步操作顺序可以颠倒 | |
| C. | ⑤操作得的沉淀中共有三种物质 | |
| D. | ⑥操作中,加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,将滤液的pH调为7 |
2.如图实验装置进行的相应实验,达不到实验目的是( )
| A. | 用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体 | |
| B. | 用图2所示装置加热蒸发NaCl饱和溶液得到NaCl晶体 | |
| C. | 用图3所示装置制取少量CO2气体 | |
| D. | 在实验室中,用图4所示装置除去河水中的少量泥沙 |
19.
许多化学反应都伴随着明显的现象的发生,但也有一些观察不到明显的现象.如将二氧化碳通入澄清石灰水中,溶液变浑浊;但将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,却无明显现象.
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?
【猜想假设】猜想①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应
【实验探究】
(1)甲同学设计了如图实验:把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中,看到试管内出现了液面升高现象.乙同学认为甲同学的实验是可行的,其原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使试管内压强降低.但丙同学和丁同学却对此提出质疑,他们认为甲的实验不严谨,其理由是二氧化碳能与水反应或溶于水,也能使容器内气体减少,压强减小.
(2)为了进一步证实CO2与NaOH溶液是否发生了反应,丙同学和丁同学分别加入两类不同的物质,通过检验生成物的实验方案,请你填写下面实验报告:
【拓展】盐酸与NaOH溶液的中和反应也无明显现象.为证明二者确实发生了化学反应,在向NaOH溶液中滴加盐酸前,应先向NaOH溶液中滴入少许酚酞.
【反思】对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,一是可以通过检验生成物证明反应发生;二是可以通过检验反应物减少证明反应发生.
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?
【猜想假设】猜想①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应
【实验探究】
(1)甲同学设计了如图实验:把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中,看到试管内出现了液面升高现象.乙同学认为甲同学的实验是可行的,其原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使试管内压强降低.但丙同学和丁同学却对此提出质疑,他们认为甲的实验不严谨,其理由是二氧化碳能与水反应或溶于水,也能使容器内气体减少,压强减小.
(2)为了进一步证实CO2与NaOH溶液是否发生了反应,丙同学和丁同学分别加入两类不同的物质,通过检验生成物的实验方案,请你填写下面实验报告:
| 实验操作 | 实验现象 | 化学反应方程式 | 实验结论 | |
| 取上述实验 后的溶液 | 丙同学滴加稀盐酸 | 有气泡产生 | 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑ | 验证了二氧化碳与氢氧化钠的反应 |
| 丁同学滴加氯化钙 | 生成白色沉淀 | CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl | ||
【反思】对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,一是可以通过检验生成物证明反应发生;二是可以通过检验反应物减少证明反应发生.
20.葡萄中含有丰富的硒(Se).在硒酸(H2SeO4)中,硒元素的化合价是( )
| A. | +6 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +2 |