题目内容

用氯酸钾固体来制取氧气，从反应的文字表达式（氯酸钾
加热
二氧化锰
氯化钾+氧气↑）分析：因为
 
和
 
所以选择固固加热型．
考点：实验室制取气体的思路
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：根据反应物状态和反应条件选择发生装置．
解答：用氯酸钾固体制取氧气，反应物的状态是固体，反应条件是加热，故填：反应物是固体；反应条件是加热；
答案：反应物是固体  反应条件是加热
点评：本题属于扩展性问题，重在考查根据物质的反应物和反应条件选取装置．
练习册系列答案
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按要求填写下列两个小题中的空格．
（1）用数字和符号表示：2个氢原子
 
；一个铵根离子
 
；水银
 
．
（2）我们的日常生活中与化学有着密切的联系，食盐、酒精、食醋、盐酸、纯碱、葡萄糖等物质中．能给人体提供能量的营养素是（填化学式）
 
，厨房调味品中pH小于7的物质是（填化学式）
 
．
写出下列实验所需仪器的名称（各写一种）
（1）量取一定体积的液体需用
 
；
（2）用作收集或贮存少量气体时需用
 
；
（3）溶解较多量固体时用
 
；
（4）少量试剂反应时需用容器为
 
．
（5）给物质加热用
 
．
使用化学药品要注意节约，如果没有说明用量，液体取
 
，固体只需盖满
 
．
按要求完成化学方程式：
①用稀硫酸除铁锈的化学原理
 
．
②作胃肠透视时服用钡餐（BaSO4）时误用了（BaCO3）引起Ba2+中毒，可服用泻盐（MgSO4）解毒，解毒的化学方程式是
 
．
溶液在生产和科研中具有广泛的用途，如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．20℃时，分别取三种固体物质的饱和溶液等质量于三只烧杯中，然后向溶液中分别加入等质量的相应固体物质，再将温度升高到40℃，结果是甲物质全部溶解，丙物质部分溶解．
试回答下列问题：
（1）依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线对应的序号：（用”A”、”B”、”C”表示）
 
．
（2）乙物质的溶解情况是
 
．
（3）x点代表的意义是：
 
．
（4）20℃时，A、C两种物质形成的饱和溶液其溶质质量分数
 
（填“相等”或“不相等”）．
（5）若要使40℃时含100g水的甲的饱和液变为50℃的饱和溶液（溶剂的量不减少），应采取的措施为
 
（请依据图示作定量描述）．
如图电解水的实验中，a试管产生的气体是
 
；该气体能点燃，产生
 
色火焰，b试管产生的气体是
 
；若a试管得到lOmL气体，则b试管可收集到
 
mL气体，变化前后，
 
改变，因而属于
 
变化．
灭火原理：只要使燃烧三个条件中的任何一个不具备，就可达到灭火目的，
灭火方法：（1）
 
（2）
 
（3）
 
．
实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：（1）颜色（2）密度（3）溶解性（4）可燃性（5）能否与水反应（6）常温下能否迅速与空气中的某种物质反应，必须考虑的是（　　）
A、（1）（2）（3）（4）
B、（2）（3）（4）（5）
C、（3）（4）（5）（6）
D、（2）（3）（5）（6）

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