题目内容

19．纯水是无色无味的、清澈透明的液体．水是纯净物、化合物、氧化物．（填纯净物或混合物或单质或化合物或氧化物）

分析 根据水的物理性质，水的组成与分类来分析解答．

解答 解：纯水是一种无色、无味、清澈透明的液体，水是由一种物质组成的，属于纯净物，该纯净物是由氢元素与氧元素组成的，属于化合物，该化合物是由两种元素组成的，其中有一种元素是氧元素，属于氧化物．
故答案为：无；无；液；纯净；化合；氧化．

点评 本题考查了水的物理性质以及物质的分类，解答本题要充分理解物质的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种物质进行正确的分类．

练习册系列答案
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6．某同学制作了如下试剂标签，其中化学式书写不正确的是（　　）
ABCD
A．AB．BC．CD．D
7．实验室新购进一些药品，红磷、浓盐酸、碳酸钠（俗称纯碱）、氢氧化钙、硝酸钾、氢氧化钠（俗称烧碱）、硫、石灰石、浓硫酸等，请你帮助实验员分类存放到如下四个橱中．
A．甲橱存放酸：浓盐酸、浓硫酸；
B．乙橱存放碱：氢氧化钙、氢氧化钠；
C．丙橱存放盐：碳酸钠、石灰石、硝酸钾；
D．丁橱存放单质：红磷、硫．
7．下列各物质的名称、俗称、化学式表示同一种物质的是（　　）
A．乙醇、酒精、C2H5OHB．氢氧化钠、烧碱、Na2CO3
C．氯化氢、盐酸、HClD．碳酸钙、生石灰、Ca（OH）2
14．某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵．碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：
（1）取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区分开来的是磷矿粉．
（2）在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是碳酸氢铵．
（3）再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是氯化铵．
由此可知，在使用该类铵态氮肥时，要避免与碱（填“碱”或“酸”）性物质混合施用，以防降低肥效．
有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是D（填序号）．
A、稀盐酸   B、硝酸银溶液   C、酚酞溶液    D、硝酸钡溶液．
4．请选择与下列叙述相对应物质的序号填空：
①纯碱②稀硫酸③硝酸钾④pH试纸⑤氯化钠
（1）可用于测定溶液酸碱度的是④；
（2）生理盐水中的溶质是⑤；
（3）可用于金属表面除锈的是②；
（4）属于复合肥料的是③；
（5）侯氏制碱法的“碱”是①．
11．生活就是一本化学教科书，只要你留心观察，用心思考，便可发现化学无处不 在，探究其乐无穷．用你所学的知识解答下列现象：
（1）喝口水缓解考试压力，开水是混合物（选填“纯净物”或“混合物”），它已经通过加热煮沸方法降低了水的硬度．下列做法不利于保护水资源的是A（填标号）．
A．大量开采地下水
B．禁止使用含磷洗衣粉
C．设法提高工业用水的重复利用率
D．改变农业灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术
（2）放学回到家，餐厅里飘来了饭的香味，这是因为分子在不断运动（从微观角度解释）． 先吃一碗排骨汤，再吃一碗干饭拌青菜，这些食物中除了水、无机盐和油脂外，主要含 有的营养素是蛋白质、糖类、维生素．
（3）家里煮菜要用液化石油气，其主要成分丁烯（C4H8）完全燃烧的产物是二氧化碳和水，写出有关的化学方程式：C4H8+6O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+4H2O．除了石油外，化 石燃料还有煤、天然气．
（4）洗洁精能清洗餐具油污，是因为它具有乳化功能（选填“吸附”或“乳化”）．
8．某化学兴趣活动小组在准备实验时，甲同学配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签．乙同学在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为①、②、③、④并进行如表所示实验，由此推断①、②、③、④依次是（　　）
实验内容①+②②+④①+③
实验现象有白色沉淀生成有白色沉淀生成有气泡冒出
A．稀盐酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液
B．K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液
C．BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸
D．Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸
9．通常情况下，一氧化氮（NO）气体的密度比空气的略大，难溶于水，NO有毒，易与O2化合生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体．
（1）上述内容中，描述NO物理性质的是密度比空气大，难溶于水．
（2）NO与O2化合生成二氧化氮的化学方程式为：2NO+O2═2NO2．

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