题目内容

【题目】(2018石家庄一模改编)根据如图所示实验回答下列问题。

(1)甲是将紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花，一半喷水后放入集气瓶中，该实验的目的是______________________，实验现象是____________________________。

(2)乙是验证质量守恒定律的实验。若实验中红磷用量太少，对实验结果________(选填“有”或“无”)影响。

(3)丙是探究铁锈蚀条件及影响因素的实验。实验中不易生锈的是铁丝球________(选填序号)；其中铁丝球④与②对比，探究目的是________________。

【答案】验证二氧化碳能与水反应 紫色小花喷水部分变红，未喷水部分不变色 无 ①③ 氯化钠对铁生锈速率的影响

【解析】

略

练习册系列答案
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【题目】A-E表示初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示转化关系，“一”表示相互反应，部分反应物、生成物，反应条件己略去）。已知A与C的组成元素相同，D物质俗称石灰石，请回答下列问题：

（1）D的化学式为___________

（2）若E为气体，则C一E反应的化学方程式为___________________，该反应的基反应类型为__________。

（3）若E不为气体，上述转化中，物质E可以用___________（填化学式）替代。

【题目】以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是

① ② ③ ④ ⑤

A. 实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②

B. 实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入

C. 实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入

D. 实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放

【题目】（2017石家庄第41中模拟练习）如图所示，U形管内为水，初始液面相平，装置气密性良好。将等质量的锌和铁分别放入左、右试管中，加入等质量、等质量分数的稀盐酸，充分反应后，冷却到室温，金属均有剩余。下列说法正确的是（　　）

A.左试管中溶液为浅绿色

B.两试管中所得溶液的质量相等

C.U形管中液面左升右降

D.U形管中液面仍相平

【题目】用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。

已知：白磷的着火点为40℃。

（1）设计B、D的目的是________________________。

（2）能验证可燃物需要O2的现象是_______________________。

（3）A～D中，可不做的实验是___________（填序号）。

【题目】A～G是初中常见的物质，甲、乙、丙、丁、戊都是氧化物，G常用作补钙剂。它们的转化关系如图所示(反应条件、部分生成物已略去)。

请回答下列问题：

(1)物质G的化学式为________。

(2)物质丙的用途之一为____________________。

(3)上述转化中没有涉及到的基本反应类型是________________。

(4)反应①的化学方程式为_________________。

【题目】A～G表示初中化学常见物质，如图所示的接龙游戏中，箭头表示一种物质可以转化成另一种物质。若A是一种无色物体，B物质广泛用于玻璃，造纸和洗涤剂的生产，C为一种无色液体，F是一种红色固体单质。回答下列问题：

（1）物质B的化学式_____；

（2）E的一种用途_____；

（3）若C→D是化合反应，则D→A的基本反应类型一定是_____反应。

（4）G→A的化学方程式可能是_____。

【题目】同学们按如图装置进行粗盐中难溶性杂质去除和配制一定质量分数氯化钠溶液的实验。

(1)粗盐中难溶性杂质去除的主要操作顺序是____。

(2)操作B中玻璃棒的作用是________________。

(3)若经过计算，发现精盐产率偏低，可能的原因是_______________________。

(4)将氯化钠与泥沙分离所采用的方法，利用了氯化钠具有________的性质。

(5)配制11%的氯化钠溶液100 g。如按如下图进行称量和量取，其它操作均规范无误，最终导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数________(填“大于”“小于”或“不能确定”)11%。

【题目】实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，回答下列问题：

（1）二氧化锰在反应中的作用是 。

（2）下列仪器中：①的名称是 ；组装氧气发生装置时，应选择 （填序号）。

（3）研究显示：氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此，氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法 （填“可靠”或“不可靠”）。为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用 集气法。

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