题目内容

甲、乙、丙为初中化学常见物质,他们之间有如图所示的反应关系(“→”表示能转化,“-”表示能反应).回答下列问题:
(1)若甲、乙属于同类物质,且甲和丙反应有沉淀产生.甲和丙反应的化学方程式为
 

(2)若甲为红色固体,则乙和足量丙反应的现象为
 

(3)若甲、乙与丙反应的产物完全相同.甲受热分解生成乙,反应的化学方程式为
 
考点:物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:(1)根据甲、乙属于同类物质,甲会转化成乙,且甲和丙反应有沉淀产生,乙也会与丙反应,猜想甲是氢氧化钙,乙是氢氧化钠,丙是二氧化碳,然后将猜想的物质代入转化关系中验证即可;
(2)若甲为红色固体,且能够和丙反应,因此甲是氧化铁,丙是酸,则乙是氧化铁反应产生的铁,带入验证即可;
(3)甲、乙与丙反应的产物完全相同,且甲受热分解生成乙,因此甲是碳酸氢钠,乙是碳酸钠,则丙是酸,写出反应的方程式.
解答:解:(1)甲、乙属于同类物质,甲会转化成乙,且甲和丙反应有沉淀产生,乙也会与丙反应,猜想甲是氢氧化钙,乙是氢氧化钠,丙是二氧化碳,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠和氢氧化钙都是碱,都会与二氧化碳反应,且氢氧化钙和二氧化碳反应生成白色的碳酸钙沉淀,猜想正确,氢氧化钙和二氧化碳反应生成白色的碳酸钙沉淀和水,故化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(2)若甲为红色固体,且能够和丙反应,因此甲是氧化铁,丙是酸,则乙是氧化铁反应产生的铁,因此铁和酸反应的现象为固体消失,有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色,故答案为:固体消失,有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色;
(3)甲、乙与丙反应的产物完全相同,且甲受热分解生成乙,因此甲是碳酸氢钠,乙是碳酸钠,则丙是酸,碳酸氢钠分解产生碳酸钠、水和二氧化碳,故反应的方程式为:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
点评:本题属于常见物质的转化推断题,在解此类题时,首先分析题中的转化关系和一些物质的性质,然后进行猜想,最后代入转化个关系中验证即可.
练习册系列答案
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课外化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液(主要成分为Na2CO3,还含有少量NaCl,其它杂质不计)和石灰乳为原料制备烧碱,并对所得的烧碱粗产品的成分进行分析和测定.
【粗产品制备】
(1)将废碱液加热蒸发浓缩,形成较浓的溶液,冷却后与石灰乳混合,发生反应的化学方程式为
 

(2)将反应后的混合物过滤,得到的滤液进行蒸发结晶,制得NaOH粗产品.
【粗产品成分分析】
(1)取适量粗产品溶于水,滴加Ba(NO32溶液出现白色浑浊,则该粗产品中一定不含有
 
,理由是
 

(2)该小组同学通过对粗产品成分的实验分析,确定该粗产品中含有三种物质.
【粗产品含量测定】:
Na2CO3含量的测定:
(1)该兴趣小组的同学设计了如图1所示的实验装置.取10.0g粗产品,进行实验.(说明:碱石灰是CaO与NaOH 的固体混合物,常用吸收二氧化碳、水蒸气)
(2)操作步骤
①连接好装置,检查气密性;②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间空气;③称量G的质量;④关闭弹簧夹C,慢慢滴加浓盐酸至过量,直至D中无气泡冒出;⑤打开弹簧夹C,再次缓缓通入一段时间空气;⑥再次称量G的质量,得前后两次质量差为0.48g.
(3)问题探究
F中的试剂应为
 
,B置的作用是
 
H装置的作用是
 
.若没有H装置,则测定的Na2CO3的质量分数会
 
(填“偏大”、“偏小”、“不变”). 事实上10.0g粗产品只能产生0.44g CO2.请你仔细分析上述实验,解释实验值0.48g比正确值0.44g偏大的原因(假设操作均正确,)
 

(4)数据计算
根据正确值0.44g可求得粗产品中Na2CO3的质量分数为
 
%.
NaOH含量的测定(如图):该小组同学另取10.0g粗产品,逐滴加入20%的盐酸至恰好完全反应时,消耗盐酸的质量为36.5g.放出CO20.44g(不考虑二氧化碳气体的溶解).求原粗产品中NaOH的质量分数.

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