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13.下列说法没有错误的是(  )
A.化合反应一定是氧化反应B.有氧气参加的反应一定是化合反应
C.氧化反应肯定只有一种生成物D.缓慢氧化肯定是氧化反应

分析 A、根据化合反应与氧化反应的关系进行分析判断.
B、根据有氧气参加的反应生成物不一定是一种,进行分析判断.
C、根据氧化反应的特征进行分析判断.
D、根据缓慢氧化的概念进行分析判断.

解答 解:A、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,物质与氧发生的化学反应是氧化反应,化合反应并不都是氧化反应,如氧化钙+水→氢氧化钙,故选项说法错误.
B、有氧气参加的反应不一定是化合反应,如甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项说法错误.
C、氧化反应不一定只有一种生成物,如甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,故选项说法错误.
D、缓慢氧化是指反应进行的很缓慢,甚至不容易被察觉的氧化反应,缓慢氧化肯定是氧化反应,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握化合反应、氧化反应、缓慢氧化的概念、特征并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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2.人教版新课标化学教材九年级上册(2012教育部审定)“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
【实验探究】
实验步骤实验现象
Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象.A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象.试管中均产生气泡,带火星木条均复燃
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag./
Ⅳ分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象./
【实验结论】
(1)A中产生的气体是氧气;
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
【实验评价】
(1)实验设计Ⅳ的目的是氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂;
(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂.
在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢迅速分解生成氧气和水.哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率?课外活动小组结些进行了更深入的探究:
探究实验一:浓度对化学反应速率的影响
实验步骤现    象结    论
取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰.缓慢有少量气泡冒出浓度越大,过氧化氢分解的速率越快
另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰.迅速有大量气泡冒出
请你设计:
实验用品:试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液
探究实验二:温度对化学反应速率的影响
实验步骤现    象结    论
温度越高,过氧化氢分解的速率越大

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