题目内容

1．氮肥硝酸铵受热到3000℃以上时，在有限的空间内能引起爆炸，发生的反应之一可以表示为：2NH4NO3═O2↑+2X+4H2O，则X的化学式为（　　）
A．N2OB．NH3C．N2D．NO2

分析 化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数和质量不变；

解答 解：由2NH4NO3═O2↑+2X+4H2O可知，反应前后氢原子都是8个，氧原子都是6个，反应前氮原子是4个，反应后应该是4个，包含在2X中，则X的化学式为N2．
故选：C．

点评 化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．

练习册系列答案
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11．某实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验（如图）．
（1）实验一：如图A所示，将点燃的红磷插入集气瓶中，红磷在氧气中剧烈燃烧，可看到集气瓶中产生大量白烟，该反应的符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，其基本反应类型是化合反应；
（2）实验二：如图B所示，将过量红磷点燃插入集气瓶中，塞紧橡皮塞，待燃烧停止并冷却到室温后，打开止水夹，可观察到烧杯中的水进入集气瓶，水的体积大约占原瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$．此实验的结论是氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
12．除去CO中混有的少量CO2，下列方法中正确的是（　　）
A．将混合气体点燃B．通入灼热的氧化铜中
C．将混合气体通入稀盐酸中D．将混合气体通入澄清的石灰水中
9．下列除去物质中的少量杂质（在括号内）的方法（在箭头右侧）错误的是（　　）
A．N2（O2）→通过足量的灼热铜网
B．MnO2粉末（KCl）→溶解、过滤、洗涤、干燥
C．Ca（OH）2（CaO）→加入适量稀盐酸
D．H2（水蒸气）→通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶
16．将12g氯化钠和纯碱混合物完全溶于60g水中，逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应时，用去盐酸63.4g，经测定反应后所得溶液质量为131g．请计算：
（1）生成二氧化碳气体4.4g；
（2）所得溶液中溶质的质量分数．
6．用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是（　　）
A．增大氧气的密度，可以使燃烧更旺
B．清除可燃物，可以达到灭火的目的
C．增加可燃物，可以使燃烧更旺
D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的
13．（1）某校课外小组的同学利用软塑料瓶设计了如图1所示的实验．请你根据生活经验及所学知识结合实验回答下列问题：

①请你分析并推测震荡后的现象塑料瓶变瘪．
②产生上述现象的原因是二氧化碳溶于水后，瓶内压强减小，外界大气压作用把塑料瓶压瘪．
③由此实验可得出的结论是二氧化碳可溶于水．
（2）如图2，水槽内盛有新制的澄清石灰水，点燃蜡烛，用玻璃钟罩将其扣在水槽内，观察到蜡烛逐渐熄灭，原因是蜡烛燃烧，消耗钟罩内的氧气，蜡烛因缺氧而熄灭，在这个实验中还观察到澄清石灰水变浑浊，钟罩内液面升高，原因是蜡烛燃烧生成二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊，并使钟罩内气体压强减小，外界大气压把液体压入玻璃钟罩内．
10．走进“碳村庄”，“碳村庄”的格局如图1

（1）“碳村庄”中的居民中，可作“灭火小能手”的是CO2，C60是由分子（选填“分子”、“原子”或“离子”）直接构成．
（2）“碳村庄”中的部分居民可以相互转化，写出通过化合反应将CO转化为CO2的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
（3）“碳村庄”又来了一位新成员--蔗糖（C12H22O11），它在酒曲的催化下，经过发酵过程可以转变成酒精和二氧化碳，如图2所示实验中，可以说明该反应已经发生的现象是A中产生气泡，B中澄清石灰水变浑浊，B中相应反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
11．A～L均为初中化学常见物质，其中A是大理石主要成分，B是人体胃酸的一种主要成分，E是钠盐，它们之间有如右图所示的相互转换关系（图中部分生成物已略去）请回答下列问题：
（1）A物质的化学式是CaCO3；A～L中能使酚酞试液变红的有三种．
（2）写出下列反应的化学方程式：
C与F：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；反应④方程式是：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）反应⑦它实现了能量转化关系是：电能转化成化学能．
（4）物质“C与J”在一定条件下可以实现无机物变成有机物，其化学式为C6H12O6．

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