题目内容

17．下列符号既能表示一种物质，又能表示这种物质的一个原子的是（　　）
A．O2B．FeC．ND．CO2

分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
A．该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意；
B．Fe属于金属元素，可表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项符合题意；
C．N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；
D．该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
故选：B．

点评 本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案
相关题目
7．如图是电解水的简易装置图，试回答下列问题：
（1）根据图中现象可知，甲试管内收集到的气体是氢气，若正极产生10mL气体，则负极产生的气体体积是20mL．
（2）在这个变化过程中，元素的种类没有（填“有”或“没有”）发生改变，由该实验可以得出的结论是：水是由氢元素与氧元素组成的．
8．下列图示的实验基本操作正确的是（　　）
A．
塞紧橡皮塞		B．
读取液体体积
C．
用纸槽将固体粉末送入试管		D．
熄灭酒精灯
5．下列符号既能表示一种物质，又能表示这种物质的一个原子的是（　　）
A．N2B．HC．HeD．SO3
12．“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．
（1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子；
（2）如图1是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：吸附；
（3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可用肥皂水 （填一试剂） 来区分硬水和软水，可通过煮沸的方法使硬水软化；
（4）小刚采集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图2所示．请回答以下问题．

A物质的名称是明矾，操作①的名称是过滤，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是ac（填写序号）．
a．漏斗内的滤纸破损    b．漏斗下端未靠在烧杯内壁
c．漏斗内液面高于滤纸的边缘．
2．如图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和一定量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方（通过热传递，白磷在玻璃容器内燃烧），进行试验．请完成下图所示实验报告：

（1）白磷着火燃烧，产生的主要现象是产生大量的白烟，放出热量，发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）实验现象：活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为8的位置上；实验结论：空气的成分按体积计算，氧气约占$\frac{1}{5}$．
（3）实验得出的结果小于理论值，其原因可能是装置漏气或白磷的量不足（只答一点）．
（4）实验结束后玻璃容器内剩余的气体主要是氮气．
9．下列相关相关事实用微观粒子的知识解释错误的是（　　）
选项事实解释
A八月桂花香满园分子在不断运动
B组成H2O、H2O2的元素种类相同，但是它们的化学性质不相同分子构成不同
C水结冰后体积变大水分子间隔变大
D温变计中的水银热胀冷缩原子的大小发生改变
A．AB．BC．CD．D
6．为了探究“水的净化”过程，某化学兴趣小组从环城河中取了水样，观察到水样浑浊，呈淡黄色，有异味．他们对水样进行如下处理：先加入活性炭，再加入明矾揽拌溶解，静置一段时间后，过滤，得到澄清的液体．
（1）加入的活性炭的目的是吸附；
（2）过滤时需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、玻璃棒；
（3）二氧化氯可用于消毒杀菌，二氧化氯的化学式为ClO2，其中氯元素的化合价为+4；
（4）生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，常采用的方法是加热煮沸．
7．盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法．农业生产上常用质量分数为15%-20%的氯化钠溶液来选种．农技员配制了50kg18%的氯化钠溶液用于选种，选种进行一阶段后，称量剩余溶液的质量为40.045kg，他估计溶质质量分数也有所减少，于是他取出该氯化钠溶液45g，加入过量的AgNO3溶液，得到沉淀14.35g．请你计算并回答：
（1）选种进行一阶段后，取出的45g氯化钠溶液中溶质的质量分数是多少？
（2）欲使剩余溶液（40kg）恢复原来的质量分数，即18%，继续用于选种，需在剩余溶液中添加氯化钠的质量为多少？（得数保留两位小数）

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网