题目内容
9．小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙来制取氧气呢？【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气？
【查阅资料】过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等．
【猜想与论证】（1）小明依据化学反应前后元素的种类不变，提出猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气．
| 实验装置 | 实验主要过程 |
 | ①检验装置气密性．操作如下：想将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到导管口有气泡冒出，松开后，有液体进入导管． ②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出．加热时应先均匀预热，然后集中在药品处加热 ③收集一瓶气体．生成的气体可用排水法收集，原因是氧气不易溶于水， ④停止加热．熄灭酒精灯前，应将导管从水槽中取出． ⑤检验气体．方法是将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则是氧气． |
（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气．
| 实验装置 | 实验主要过程 |
 | ①检验装置气密性． ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎看不到气体．该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出，经检验该气体为氧气，该反应同时还生成氢氧化钙，写出该反应的符号表达式：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑． |
分析与反思：
①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气，所以可以作为增氧剂．
②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？
你的合理建议：加热过氧化钙和水的混合物（或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂）．以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证．
分析 本题根据教材氧气的实验室制法，通过猜想并进行事实验证．
（1）根据资料可知过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解成氧气，提出相应的猜想加热过氧化钙制氧气；
实验过程和加热固体制取氧气相同．
（2）根据农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出过氧化钙与水反应可制取氧气，但该反应很缓慢，不适合在实验室制氧气．
解答 解：（1）根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，所以过氧化钙加热时分解成氧气，
故答案为：元素的种类．
加热固体制氧气的步骤为①查、②装、③定、④点、⑤收、⑥移、⑦熄，所以实验步骤：
故答案为：
| 实验装置 | 实验主要过程 |
| ①检验装置气密性．操作如下：想将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到 导管口有气泡冒出，松开后，有液体进入导管． ②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出．加热时应先 均匀预热，然后集中在药品处加热 ③收集一瓶气体．生成的气体可用排水法收集，原因是 氧气不易溶于水， ④停止加热．熄灭酒精灯前，应 将导管从水槽中取出． ⑤检验气体．方法是 将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则是氧气． |
（2）过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气，反应的化学方程式为：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑；故填：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑；
由过氧化钙与水反应，该反应缓慢，不适合在实验室制氧气，但可做鱼池增氧剂，若加快反应，可加热或用催化剂，故答案为：
①过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气，所以可以作为增氧剂；
②加热过氧化钙和水的混合物（或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂）．
点评 此类题能训练学生的思维，具有知识的迁移作用，学生在利用所学知识进行猜想验证的过程就是学习过程．
练习册系列答案
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17．桌子上有一个空烧杯，烧杯内（ ）
| A． | 是氮气 | B． | 是氧气 | C． | 是空气 | D． | 没有物质 |
4．下列足量可燃物在密闭的容器内燃烧，能除去氧气，又不增添其它气体的是（ ）
| A． | 木炭 | B． | 镁带 | C． | 一氧化碳 | D． | 硫磺 |
14．
如图是某化学反应的微观模拟图，其中
“
”和“
”分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质．下列判断正确的是（ ）
如图是某化学反应的微观模拟图，其中“
”和“”分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质．下列判断正确的是（ ）| A． | 该反应既不是分解反应也不是化合反应 | |
| B． | 该反应中白球表示的元素化合价不一定改变 | |
| C． | 该反应可能是表示的水的电解 | |
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1．写出下列物质的化学符号：
| 名称 | 四氧化三铁 | 二氧化碳 | 双氧水 |
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18．
向一定质量Fe（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn粉，溶液质量与加入Zn粉的质量关系如图所示．下列说法错误的是（ ）
向一定质量Fe（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn粉，溶液质量与加入Zn粉的质量关系如图所示．下列说法错误的是（ ）| A． | a点溶液中的溶质有3种 | |
| B． | 若取b点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀 | |
| C． | 取c点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生 | |
| D． | d点溶液中溶质为Zn（NO3）2 |
19．
对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．下图为实验室用等质量的高锰酸钾（KMnO4）和氯酸钾（KClO3，另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）
对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．下图为实验室用等质量的高锰酸钾（KMnO4）和氯酸钾（KClO3，另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）| A． | 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 | |
| B． | 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 | |
| C． | 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 | |
| D． | 反应时间较长的是高锰酸钾 |