题目内容

12．下列实验中都用到了水，其中说法或结论有错误的是（　　）
A．①烧杯中的水：通过导管中水面的上升得出铁生锈需要消耗氧气
B．②水槽中的水是反应物，电解后左管和右管中产生的气体的质量比为2：1
C．③烧杯中的水起溶解二氧化碳的作用，可说明二氧化碳能溶于水
D．④集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂

分析 根据水的用途和性质进行分析，铁生锈消耗氧气，使瓶内压强减小，而导致水沿导管上升，电解水实验生成了氢气和氧气，电解后左管和右管中产生的气体的体积比为2：1，说明水是由氢元素和氧元素组成的，二氧化碳能溶于水也能与水发生反应，铁丝燃烧过程中生成物降落会炸裂瓶底，水起到了冷却降温的作用．

解答 解：A、铁生锈消耗氧气，使瓶内压强减小，而导致水沿导管上升，故A正确；
B、电解水实验生成了氢气和氧气，电解后左管和右管中产生的气体的体积比为2：1，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故B错误；
C、二氧化碳能溶于水也能与水发生反应，故C错误；
D、铁丝燃烧过程中生成物降落会炸裂瓶底，水起到了冷却降温的作用，故D正确；
故选BC．

点评 本题考查了水的性质和用途，完成此题，可以依据已有的知识结合具体的实验进行．

练习册系列答案
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2．实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，二氧化锰能加快氯酸钾的分解．现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解，并与二氧化锰的催化效果进行比较（即比较反应的快慢），用如图装置进行实验．实验时均以生成25mL气体为准，其他可能影响实验的因素已忽略．相关数据见下表
实验序号KClO3质量催化剂待测数据
①1.2g无其他物质
②1.2gCuO0.5g
③1.2gMnO20.5g
回答下列问题：
（1）上述实验中的“待测数据”指生成25mL气体所需的时间；
（2）本实验装置图中量气装置B由球形干燥管、乳胶管和50mL带刻度玻璃管改造后组装而成．此处所用液体通常选择A（填字母编号）
A、水       B、浓硫酸       C、双氧水      D、无水酒精
（3）若要证明实验②中球形干燥管内收集的气体是O2，可待气体收集结束后．先调整B装置左右液面相平，再用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞，伸入带火星的木条，观察现象．
（4）为探究CuO在实验②中是否起催化作用，除与实验①比较外，还需补做如下实验（无需写出具体操作）：证明CuO的质量没有改变或CuO的化学性质没有改变．
3．今年潍坊出现严重干旱，爱护水资源，节约用水，防止水污染应成为我们的自觉行为，下列有关水资源利用合理的是（　　）
A．为不浪费水，工业废水直接灌溉庄稼
B．农业生产中使用浸灌方式灌溉庄稼，水分能充分吸收，有利节约用水
C．大量开采地下水以满足社会对水的需求
D．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
20．在牙膏中，常用极细小的碳酸钙粉末作填充剂，此碳酸钙粉末的制备过程为：
（1）煅烧石灰石  （2）制备Ca（0H）2； 试用化学方程式表示上述过程
（1）CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，
（2）CaO+H2O═Ca（OH）2．
7．下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（　　）
A．金刚石、干冰、冰水混合物B．氮气、氯酸钾、蔗糖水
C．氧气、水、空气D．石墨、氨气、石灰石
17．（1）某同学在过滤实验操作中，发现所得滤液仍浑浊的原因可能是滤纸破损，仪器不干净．
（2）金秋时节，人们站在桂花树旁常能闻到怡人的花香．（从分子的角度解释）分子在不断运动
（3）在我们生活中有哪些具体节约用水的方法．（写两点即可）随手关闭水龙头，洗衣水拖地
（4）请你为减少温室效应提出两点看法保护现有植被，植树造林，开发使用环保清洁能源．
4．下列有关气体用途的说法不正确是（　　）
A．氧气用作燃料气割金属B．氮气用于食品包装中以防腐
C．氩气用于填充霓虹灯D．二氧化碳用于植物光合作用原料
1．在硝酸中混有少量盐酸，加入下列各物质中的哪一种就可以将盐酸除去（　　）
A．硝酸银溶液B．汽油C．肥皂水D．烧碱溶液
2．2015年l0月5日，我国女药学家屠呦呦因为发现青蒿素（C15H22O5）获2015年诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素是一种治疗疟疾的药物，下列关于青蒿素的说法正确的是（　　）
A．青蒿素中含有42个原子
B．青蒿素的相对分子质量是282g
C．青蒿素中碳元素的质量分数约为63.8%
D．青蒿素中C、H、0三种元素的质量比为12：1：16

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