题目内容
【题目】某市中考化学实验操作考试有四道题：①酸的化学性质；②粗盐提纯；③CO2的制取、收集和验满；④配制50g溶质质量分数6%的氯化钠溶液。考试方法是由考生抽签确定考题。小敏抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前。
（1）指出下图中仪器a的名称__________； b仪器的一种用途是____________。
（2）小敏抽到的是第_________（填序号）个考题。
（3）下列五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程。按评分标准，每项操作得1分，满分5分。实验完毕后，小敏得3分，造成他失分的操作是__________（填序号）。
（4）若要完成考题④，除了选用上述部分仪器外，还需补充哪些实验仪器：____________________。若配置的氯化钠溶液质量分数小于6%，可能由哪些原因造成？_________________________________________（举两点说明）
【答案】 试管 收集气体 ③ ②④ 托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、玻璃棒 氯化钠固体不纯、量水读数时仰视或称好的氯化钠固体洒落等（合理即可）
【解析】（1）由图可知图中仪器a是试管；仪器b是集气瓶，集气瓶的作用是收集和暂时贮存气体；（2）由仪器和药品可知，小敏抽到的CO2的制取、收集和验满，即第③个考题；（3）倾倒液体时，瓶塞应倒放，标签要向着手心；二氧化碳的验满应将燃着的小木条放在集气瓶口；（4）考题④是配制溶液，配制溶液的一般步骤是：计算、称量、溶解。需要的仪器有：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、玻璃棒、烧杯；溶质的质量分数=
，配置的氯化钠溶液质量分数小于6%，可能是溶质的质量偏小或溶剂的质量偏大，氯化钠固体不纯、量水读数时仰视或称好的氯化钠固体洒落等均会导致溶质质量分数偏小。
赢在课堂名师课时计划系列答案
天天向上课时同步训练系列答案【题目】小冬在课外阅读中得知：氢氧化铜受热会分解生成氧化铜和水，于是用CuSO4溶液与KOH溶液反应制取氢氧化铜，并对氢氧化铜进行加热。
（1）制取氢氧化铜的化学方程式为________________________。
（2）小冬在加热氢氧化铜时，发现蓝色固体先变成黑色；继续高温灼烧黑色固体变成红色，同时有气体产生。为弄清这种红色固体的成份，进行了如下的探究：
【查阅资料】Cu和Cu2O均为红色固体，且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。
【提出猜想】红色固体是：Ⅰ.Cu Ⅱ.Cu2O Ⅲ.__________________。
【进行实验】
操作 | 现象 | 结论 |
①取灼烧后的红色固体2g于试管中，加入足量稀硫酸，加热并充分震荡，静置。 | _______________。 | 红色固体中含有 Cu2O。 |
②过滤、洗涤、干燥。 | 得红色固体 | 红色固体中含有Cu |
【结论分析】据上述现象，小冬认为猜想_______成立。你认为小冬的结论是否合理，______(填“是”或“否”)，理由是_______________________________________________。如要证明红色固体的成分，还需要补充的操作是_____________________________。
