题目内容
如图四幅图若按氧气、干冰、熟石灰和纯碱的用途排序，正确的是（ ）
| A、①②③④ | B、④②③① |
| C、④②①③ | D、②④③① |
考点：常用盐的用途,氧气的用途,二氧化碳的用途,常见碱的特性和用途
专题：物质的性质与用途
分析：蒸馒头，利用纯碱反应发酵过程形成的酸，放出的二氧化碳可使馒头松软；人工降雨，利用干冰（固体二氧化碳）气化时吸收热量而使水蒸气变成液滴；抹墙壁，利用石灰浆（熟石灰与水的混合物）与空气中二氧化碳反应；急救病人，利用氧气能维持人的呼吸．
解答：解：图①为利用纯碱蒸馒头，图②为利用干冰进行人工降雨，图③为利用熟石灰抹墙，图④为利用氧气急救病人；因此若按氧气、干冰、熟石灰和纯碱的用途排序，其顺序应为④②③①．
故选B．
故选B．
点评：利用图片及相关文字信息，判断图示的行为所利用的物质，此为解答问题的基础．
练习册系列答案
名校课堂系列答案
相关题目
下列实验操作正确的是（ ）
| A、用嘴吹灭燃着的酒精灯 |
| B、给外壁有水的试管加热 |
| C、加热试管时，试管口不能对着自己或他人 |
| D、加热后的试管立即用水清洗 |
下列反应属于复分解反应却又不是中和反应的（ ）
| A、NaOH+HCl═NaCl+H2O |
| B、CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4 |
| C、Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O |
| D、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O |
下列关于原子的叙述正确的是（ ）
| A、原子一定比分子小 |
| B、一切物质都是由原子直接构成的 |
| C、同种原子内的质子数相同 |
| D、含有相同中子数的原子，一定是同一种原子 |
下列物质的用途利用物理性质的是（ ）
| A、氧气支持燃烧 |
| B、铜做导线 |
| C、氮气做保护气 |
| D、二氧化碳用于灭火 |
根据实验操作所绘制的图象中，正确的是（ ）
| A、图①是向等质量的粉未状与块状碳酸钙中加入足量且相同浓度的稀盐酸，生成二氧化碳的质量与加入稀盐酸质量的关系 |
| B、图②是向一定等质量相同浓度的双氧水中加入二氧化锰与不加二氧化锰，生成氧气的质量与时间的关系 |
| C、图③是用一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系 |
| D、图④是向一定量的铁粉中加入稀盐酸，加入稀盐酸的质量与生成氢气质量的关系 |
学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题．从化学角度看，下列说法中错误的是（ ）
| A、进入小煤窑可以吸烟 |
| B、面料厂、加油站严禁烟火 |
| C、炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭火焰 |
| D、发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查出泄漏处 |
分别将下列各组物质同时加到足量的水中，能大量共存，且得到无色透明溶液的是（ ）
| A、H2SO4、NaNO3、Na2SO4 |
| B、NaNO3、Ba（OH）2、HNO3 |
| C、H2SO4、NaNO3、FeSO4 |
| D、CaCl2、Na2SO4、BaCl2 |
在校园科技节上，小天同学表演了一个魔术，他将一个鸡蛋（注：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙）放入烧杯中，向该烧杯中倒入稀盐酸，不久他看到烧杯中出现