题目内容

某化学兴趣小组在实验室用碳酸钠溶液和熟石灰固体制取少量氢氧化钠溶液．他们的实验过程和相关数据如图所示．请计算：

 

（1）实验中生成沉淀的质量为　 　g；

（2）求碳酸钠溶液中的溶质的质量。（写出解题过程）

（3）若反应后滤液中的溶质质量为M，则所得滤液的溶质质量分数的计算式可表示为 （列出含M的计算式即可）。

练习册系列答案
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下列实验操作中，正确的是

A. B.

C. D.

下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（　　）

A. B.

C. D.

下列有关物质的检验、除杂或分离，所设计实验方案合理的是（　　）

选项

实验a的

实验方案

A

除去BaCl2溶液中的Ba（OH）2

加适量的稀硫酸后过滤

B

检验CO中混有C02

通过灼热的氧化铜粉末

C

除去N2中混有的02

通过灼热的铜网

D

分离木炭粉和Mn02的混合物

加水溶解后过滤

A. A B. B C. C D. D

如图是电解水的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是（ ）

A．化学变化中分子是最小的微粒

B．化学反应实质是原子的重新组合

C．该反应是分解反应

D．化学反应后氢分子和氧分子的个数比为2：1

膜分离是一种常用的分离技术。二氧化硅能用于制造 CO2分离膜，CO2通过此膜后被氨水吸收（如图1所示），转化为可作化肥的（NH4）2CO3。

（1）请写出图1所示CO2转化为（NH4）2CO3的化学反应方程式（已知水参加了反应）：_____。

（2）CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（ C8H8O3）（如图2）。

①图2中由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中，发生的是________（填“物理”或“化学”）变化。

②图2所示提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有_____________________。

下列资源的利用过程中发生了化学变化的是（______）

A. 风能发电 B．铁矿炼铁 C. 海水晒盐 D．________

下图表示的是初中几种常见物质的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略），已知C为生活中不可缺少的调味品，F为大理石的主要成分，D、E、H是同种类别的物质，请回答以下问题：

（1）写出下列物质的化学式：F_______________。

（2）写出物质B的一种用途________________。

（3）写出G和A的溶液反应的实验现象_________________，

其反应的化学方程式为_________________________________。

（4）上述反应中除了D和F可以相互转化外，还有哪些物质之间也可以相互转化：_____。

（5）A～I这9种物质没有涉及到物质类别中的________填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）。

下列生活中的做法，不利于节约用水的是

A．用淘米水浇花 B．用洗过衣服的水冲马桶

C．隔夜的白开水直接倒掉 D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头

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