题目内容

下列数据合理的是（ ）

A. 用pH试纸测得某溶液的pH值为4.2

B. 称得某固体的质量为20.12g

C. 量取某液体的体积为5.3mL

D. 用温度计量得温度为12.56°C

练习册系列答案
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下列根据实验操作所绘制的图象中，不正确的是

A. 图①是向久置空气中的NaOH溶液中加入盐酸，溶液的pH与加入盐酸质量的关系

B. 图②是向室温下的饱和石灰水中加入生石灰，溶液中的溶质质量与时间的关系（氢氧化钙溶解度随温度升高减小）

C. 图③是向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系

D. 图④是分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体，加入固体质量与生成氯化镁的质量关系

如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）。其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属。

请回答下列问题：

（1）写出C物质的化学式：_____；

（2）反应①中A物质的作用是_____；

（3）反应③、④的化学方程式：③_____；④_____；

（4）在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是_____（写一点即可）；

（5）在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为_____。

化学与生产、生活密切相关，请回答下列生产生活中的化学问题：

厨房中俗称纯碱的物质的化学式是_____，它属于酸、碱、盐、氧化物中的_____，其中的阴离子的符号是_____；使用加铁酱油有助于预防_____症；使用加碘食盐_____（填“能”或“不能”）区分蔗糖和淀粉；在“柴、米、油、盐、酱（酱油）、醋、茶”中，富含能给人体提供能量的营养素的是_____；发酵粉中含有碳酸氢钠，碳酸氢钠俗称_____，标出其中碳元素的化合价_____；汽水中富含碳酸，写出碳酸分子的符号_____；葡萄糖（C6H12O6）是人体能直接吸收的糖类物质，其中氢元素和氧元素的质量比是_____。

下列各组离子在溶液中能大量共存的是（ ）

A. Na+、NO3﹣、SO42﹣ B. H+、SO42﹣、OH﹣

C. Cu2+、Cl﹣、OH﹣ D. H+、Cl﹣、CO32﹣

某同学用如图所示装置.分别进行“燃烧条件”和“氧气性质”的探究实验（已知：白磷的着火点为40℃）。请回答下列问题：

内容步骤

（实验1）燃烧条件

（实验2）氧气性质

1

烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞；

烧杯中盛有NaOH溶液，燃烧匙中放入木炭，点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞；

2

推入H2O2溶液

推入H2O2溶液

（1）H2O2与MnO2接触时，发生反应的化学方程式为___________________，MnO2起_________作用。

（2）实验1中，推入H2O2溶液，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是___、____；打开止水夹，推入H2O2溶液，观察到烧杯中的现象是_______。

（3）实验2中打开止水夹，推入H2O2溶液，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是_______，木炭熄灭冷却一段时间后，烧杯中的部分溶液流入集气瓶，该实验开始时到实验结束后，集气瓶内压强的变化过程是___________。

现将X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中、X无明显变化、Y表面有铜析出，则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）

A. X>Cu>Y B. Y>X>Cu C. Y>Cu>X D. Cu >Y >X

酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。

已知甲、乙分別是稀硫酸和氢氧化钠溶液中的一种，如图表示某同学向甲中加入乙时溶液pH的变化曲线。

(1)氢氧化钠的俗称是_____（写一个），乙是_____（填稀硫酸或氢 氧化钠溶液）；要证明该反应是否放出热量，则所用的硫酸不能用浓硫酸，其理由是______；实验过程中，溶液温度的最高点为图中_______处（填A、B、C）。

(2)写出甲和乙反应的化学方程式：______。

(3)C点时，溶液中的溶质有_______、_______（写化学式）。

向盛有10 g纯碱样品(含有少量氯化钠)的烧杯中加入稀盐酸。加入80 g稀盐酸时，恰好完全反应。反应后烧杯内物质总质量为86.7 g。

(l)该反应生成二氧化碳的质量为_________g；

(2)求该纯碱样品中碳酸钠质量分数为___________(写出计算过程)。

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