题目内容

下列物质鉴别方法或判断错误的是（　　）
A．区别活性炭和氧化铜--分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，观察现象
B．区别过氧化氢和蒸馏水--加入MnO2，看是否有气泡
C．区别硬水与软水--常用肥皂水检验，泡沫多的是硬水
D．区别二氧化碳和氧气--分别将燃着的木条伸入瓶中，观察现象
A、将活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，红棕色变浅的是活性炭，颜色不变的是氧化铜，现象不同，可以鉴别；
B、过氧化氢中加入二氧化锰能快速产生氧气，在水中加入二氧化锰无现象，现象不同，可以鉴别；
C、硬水中加入肥皂水产生大量的浮渣，软水中加入肥皂水产生大量的泡沫，判断错误；
D、分别将燃着的木条伸入瓶中，木条熄灭的是二氧化碳，木条燃烧更旺的是氧气，现象不同，可以鉴别；
故选C．
练习册系列答案
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现有实验室里失去标签的四瓶无色溶液：稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、碳酸钠溶液，可供实验用品有：紫色石蕊溶液、稀硫酸、胶头滴管、试管和玻璃管．
（1）请利用提供的实验用品，鉴别出这四种溶液，并完成实验报告．将四瓶溶液编号为A、B、C、D，进行以下实验：
第①步：取样，分别滴加紫色石蕊溶液．结果只有B呈红色，则B是______．
第②步取三支试管，各取A、C、D溶液，分别滴加稀硫酸．结果A产生气泡，C、D无明显现象，则A是______．
第③步取两支试管，各取少量C、D溶液，用玻璃管吹入CO2．结果C变浑浊，D无明显现象，则C是______．
（2）李明同学认为不用上述方案，仅用几支试管即可完成实验．他将四瓶溶液重新编号为甲、乙、丙、丁，并将四种溶液两两混合，实验结果记录如下：
实验操作甲+乙甲+丙乙+丁丙+丁
实验现象无明显变化产生沉淀无明显变化产生气体
则李明同学得到的结果是：甲是______；乙是______；丙是______；丁是______．
在A、、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K十一种化合物中，J和K两种化合物均既难溶于水也难溶于稀硝酸，它们之间存在如图所示关系：

通过实验现象推断：
I的名称是______E的名称是______
写出A与B反应的化学方程式______
写出A与C反应的化学方程式______．
下图是初中常见物质间相互转化的关系图：
据上图关系回答：
（1）B的化学式为______，溶液H中溶质为______．
（2）反应②在日常生活中的作用______．
（3）写出反应①④的化学方程式：①______；④______．
已知A、E、F是单质，B、X、D是化合物，它们分别由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成．其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解生成B和X，它们之间的转化关系如图所示．
（1）F的化学式：______．
（2）写出下列变化的化学方程式：
①A+E→B______，反应类型______
②D→B+X______．
（3）写出实验室制取X的化学方程式：______．
只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（　　）
待鉴别的物质鉴别方法
A碳酸钠溶液和食盐水取样，蒸发，观察是否有固体析出
B白酒与白醋闻气味
C过氧化氢溶液和纯水取样，加二氧化锰，观察有无气泡产生
D氧气和二氧化碳插入带火星的木条，观察是否复燃
A．AB．BC．CD．D
如图是初中化学中常见的物质之间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A，B，C，D，E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同．已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，D能使澄清石灰水变浑浊．其余反应条件及部分反应物和生成物均已略去．
试推断：（1）有关物质的化学式：A______、甲______、E______；
（2）写出下列变化的化学方程式：C+E→丙+D：______．
现有甲、乙、丙三种可溶性的正盐溶液，按下图所示进行实验，且甲与乙、乙与丙均恰好完全反应．

试推断：（写出化学式或离子符号）
溶液甲是______，沉淀B是______，溶液乙是______，沉淀F是______，滤液E中的溶质是______，滤液H中一定含有的阴离子是______．
下列各组溶液，只用组内溶液互相混合的方法不能区别的是（　　）
A．Na2SO4BaCl2KNO3NaCl
B．K2CO3H2SO4HNO3BaCl2
C．NaOHNa2SO4FeCl3Ba（OH）2
D．CaCl2AgNO3Na2CO3HCl

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