题目内容
配制溶质质量分数一定的蔗糖溶液常按以下操作顺序进行．
请回答下列问题：
（1）计算配制30g溶质质量分数为15%的蔗糖溶液所需：蔗糖 g，水 g；
（2）用托盘天平称量所需的蔗糖时，发现托盘天平的指针偏向右盘，应
A适量增加蔗糖固体 B适量减少蔗糖固体 C调节平衡螺母
（3）将蔗糖和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是
（4）在配制过程中由于某些原因导致配制的溶质质量分数出现偏差．下列导致溶质质量分数偏小原因的是 （填序号）．
①量取水时仰视凹液面最低处；②将所配制的溶液装瓶时有少量液体洒出；
③砝码已锈蚀； ④有少量蔗糖固体粘在称量纸上；
⑤烧杯内壁不干燥； ⑥蔗糖固体已潮解．
请回答下列问题：
（1）计算配制30g溶质质量分数为15%的蔗糖溶液所需：蔗糖
（2）用托盘天平称量所需的蔗糖时，发现托盘天平的指针偏向右盘，应
A适量增加蔗糖固体 B适量减少蔗糖固体 C调节平衡螺母
（3）将蔗糖和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是
（4）在配制过程中由于某些原因导致配制的溶质质量分数出现偏差．下列导致溶质质量分数偏小原因的是
①量取水时仰视凹液面最低处；②将所配制的溶液装瓶时有少量液体洒出；
③砝码已锈蚀； ④有少量蔗糖固体粘在称量纸上；
⑤烧杯内壁不干燥； ⑥蔗糖固体已潮解．
考点：一定溶质质量分数的溶液的配制,称量器-托盘天平
专题：溶液、浊液与溶解度
分析：（1）溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，溶剂质量=溶液质量-溶质质量；
（2）根据称量蔗糖的具体过程来分析原因；
（3）根据玻璃棒的作用来分析用途．
（4）由公式：溶质质量分数=
×100%，导致溶液中氯化钠的质量分数偏小的原因可能是：称量溶质称少了，量取水时量多了（量水时仰视读数）等．
（2）根据称量蔗糖的具体过程来分析原因；
（3）根据玻璃棒的作用来分析用途．
（4）由公式：溶质质量分数=
| 溶质的质量 |
| 溶剂的质量+溶质的质量 |
解答：解：（1）蔗糖质量：30g×15%=4.5g，需水：30g-4.5g=25.5g；
（2）用托盘天平称量所需的蔗糖时，发现托盘天平的指针偏向右盘，应适量增加蔗糖固体；
（3）将蔗糖和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌溶解时，其目的是 加速溶解；
（4）在配制过程中由于某些原因导致配制的溶质质量分数出现偏差．下列导致溶质质量分数偏小的原因是：量取水时仰视凹液面最低处，量取水多了；有少量蔗糖固体粘在称量纸上，导致溶质质量少了；烧杯内壁不干燥，水多了；蔗糖固体已潮解，实际蔗糖质量偏少；
故答案为：（1）4.5g；25.5g；（2）A；（3）加速溶解；（4）①④⑤⑥．
（2）用托盘天平称量所需的蔗糖时，发现托盘天平的指针偏向右盘，应适量增加蔗糖固体；
（3）将蔗糖和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌溶解时，其目的是 加速溶解；
（4）在配制过程中由于某些原因导致配制的溶质质量分数出现偏差．下列导致溶质质量分数偏小的原因是：量取水时仰视凹液面最低处，量取水多了；有少量蔗糖固体粘在称量纸上，导致溶质质量少了；烧杯内壁不干燥，水多了；蔗糖固体已潮解，实际蔗糖质量偏少；
故答案为：（1）4.5g；25.5g；（2）A；（3）加速溶解；（4）①④⑤⑥．
点评：解答本题主要从溶质质量分数的定义入手，与溶质和溶剂有关，溶质称少了或量取水时量多了都会使结果偏小，并掌握天平和量筒的正确使用方法．
练习册系列答案
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