题目内容

某同学用如图装置(倒扣钟罩)来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是

A．使用红磷的量必须充足，不然会影响实验结果

B．红磷一燃烧完，不要立即观察，要等到冷却后，再记录水进入容

       器的刻度

    C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升

    D．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器容积的4／5

D

练习册系列答案
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某同学用如图装置制取氧气，请回答：
（1）写出仪器名称：①
试管
试管
②
酒精灯
酒精灯
③
集气瓶
集气瓶
  ④
水槽
水槽

（2）检查装置B气密性的方法是：
将导管一端伸入水中，用手紧握试管
将导管一端伸入水中，用手紧握试管
，若
导管产生气泡
导管产生气泡
现象，说明气密性良好．
（3）装置A试管口要略向下倾斜的原因
防止水倒吸，引起试管破裂
防止水倒吸，引起试管破裂

（4）若要用高锰酸钾制氧气，发生装置应选择
A
A
（填序号），试管口要放一团棉花，目的是
防止高锰酸钾粉末进处导管
防止高锰酸钾粉末进处导管
，该反应的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
，反应类型是
分解
分解
反应．
（5）采用装置B制取氧气时，所发生反应的文字表达式是：
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
．
（6）收集氧气可以选择装置
C
C
 或
D
D
（填序号），原因是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
、
氧气密度大于空气
氧气密度大于空气
．若用排空气法收集氧气，验满的方法是
用带火星木条放在集气瓶口
用带火星木条放在集气瓶口
，若有
木条复燃
木条复燃
现象，则收集满．
（7）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，这种操作会引起什么后果：
水槽中的水倒吸进入试管，引起试管破裂
水槽中的水倒吸进入试管，引起试管破裂
．
（8）若某同学用装置C收集的氧气不纯，其原因可能是：
一有气泡就开始收集或集气瓶中水未装满水，留有气泡
一有气泡就开始收集或集气瓶中水未装满水，留有气泡
．
（9）若某同学用A和D装置制取氧气，结果收集不到氧气，其原因可能是：
装置气密性不好
装置气密性不好
．
某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，回答问题：
（1）写出图中带标号的仪器名称：
（1）
铁架台
铁架台
（2）
酒精灯
酒精灯
（3）
集气瓶
集气瓶

（2）指出图中较明显的错误：
①
试管口没有略向下倾斜
试管口没有略向下倾斜
；
②
酒精灯火焰没对着药品所在部位加热
酒精灯火焰没对着药品所在部位加热

③
导管伸入试管过长
导管伸入试管过长
；
④
试管口没有塞棉花
试管口没有塞棉花
．
（3）反应开始前，应首先
检查装置的气密性
检查装置的气密性
；
（4）图中收集气体的方法是利用氧气
不易溶于水
不易溶于水
的性质；此外，还可根据氧气
密度大于空气
密度大于空气
的性质，采用
向上排空气
向上排空气
法收集．
（5）实验完毕后，应先
将导管从水槽中撤出
将导管从水槽中撤出
，再
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
，其目的是
防止水槽中的水倒吸，引起试管炸裂
防止水槽中的水倒吸，引起试管炸裂
．
（2012?烟台）某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验（装置气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打开止水夹．
（1）烧瓶中观察到的现象是
澄清石灰水倒吸入烧瓶，烧瓶中溶液变浑浊
澄清石灰水倒吸入烧瓶，烧瓶中溶液变浑浊
．
（2）根据上述现象能否得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论？原因是
不能，也可能是二氧化碳溶于水造成的
不能，也可能是二氧化碳溶于水造成的
．
（3）实验结束后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体的溶质可能是什么？
[猜想]猜想①：溶质只有氢氧化钠；
猜想②：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙；
你还需补充的猜想：溶质是
氢氧化钠和碳酸钠
氢氧化钠和碳酸钠
．
[设计实验]请你为这三种猜想设计实验验证方案
实验操作 预期现象及结论
（2013?北京二模）化学小组同学用如图所示装置（夹持仪器已略去）做兴趣实验．
（1）A中盛放浓氢氧化钠溶液，B中盛放二氧化碳气体，C中盛放滴有红墨水的盐酸溶液（红墨水不参加反应）．首先将分液漏斗中的浓氢氧化钠注入B中，此时B中发生反应的化学方程式为
CO2+NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+NaOH=Na2CO3+H2O
．之后打开止水夹，可以看到的现象及产生现象的原因是
B中气体减少，压强变小，C中红色液体倒流入B中，B中碳酸钠和盐酸反应有气泡产生，一段时间后，气体增多，压强变大，B中红色液体又被压入C中
B中气体减少，压强变小，C中红色液体倒流入B中，B中碳酸钠和盐酸反应有气泡产生，一段时间后，气体增多，压强变大，B中红色液体又被压入C中
．
（2）A中盛放足量的
浓硫酸
浓硫酸
，B中盛放蒸馏水，C中盛放某红色溶液．将A中物质滴入B中充分接触后，打开止水夹，可看到B中液体进入C中，C中红色溶液变成无色．C中盛放的可能是
滴有酚酞溶液的碱性溶液
滴有酚酞溶液的碱性溶液
，一段时间后可能看到的现象是
C中液体回流到B中
C中液体回流到B中
．
某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格，并与同学交流．
（1）该实验中，红磷需稍过量，目的是
尽可能把氧气反应掉
尽可能把氧气反应掉
．该物质燃烧反应的符号表达式为
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
．
（2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是
水从烧杯中倒吸入集气瓶中，约占集气瓶体积的
1
5
水从烧杯中倒吸入集气瓶中，约占集气瓶体积的
1
5
；出现该现象的原因是
磷与氧气反应，消耗了空气中的氧气，使内外产生压强差
磷与氧气反应，消耗了空气中的氧气，使内外产生压强差
；为什么要“待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹”？
因为温度高，压强大．如集气瓶没有充分冷却，会造成水倒流量少甚至无法倒流
因为温度高，压强大．如集气瓶没有充分冷却，会造成水倒流量少甚至无法倒流

（3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于
1
5
，这可能是由哪几种原因引起的？
装置气密性不够好；红磷量不足
装置气密性不够好；红磷量不足

（4）由本实验还可以推测氮气的性质有
气体难溶于水；不支持燃烧，不和磷反应
气体难溶于水；不支持燃烧，不和磷反应
．
（5）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？
不能
不能
（填能或否）理由是
炭粉燃烧消耗氧气，同时生成二氧化碳气体，集气瓶内压强基本不变
炭粉燃烧消耗氧气，同时生成二氧化碳气体，集气瓶内压强基本不变
．

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