2006年6月10日凌晨.一辆载有近30吨苯酚的槽罐车途径福建省浦城县时.槽车侧翻.约有10吨的苯酚泄漏.空气中弥漫着浓烈的酸臭气味.现场10米之外就是南浦溪.下游有许多饮用水的取水口.情况危急--苯酚是一种有毒的物质.对皮肤.黏膜有强烈的腐蚀作用.(1)苯酚(化学式为C6H6O)属于 .(填“有机物或“无机物 )(2)现场救护人员应佩戴� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2006年6月10日凌晨，一辆载有近30吨苯酚的槽罐车途径福建省浦城县时，槽车侧翻，约有10吨的苯酚泄漏，空气中弥漫着浓烈的酸臭气味。现场10米之外就是南浦溪，下游有许多饮用水的取水口，情况危急……苯酚是一种有毒的物质，对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用。
（1）苯酚（化学式为C₆H₆O）属于__________。（填“有机物”或“无机物”）
（2）现场救护人员应佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是________________________________。
（3）你认为下列对事故处理的方法合理的是___________。（填字母）
A．用水进行冲洗或用泥土填埋
B．挖隔沟、铺薄膜防止扩散并回收泄漏的苯酚
C．随时检测附近水源、土壤中的苯酚含量
（4）用木屑吸附残余的苯酚，然后点火燃烧除去。写出苯酚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式______________________________________________。

（1）有机物；（2）苯酚是一种有毒物质，对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用；
（3）B、C；（4）C₆H₆O＋7O₂6CO₂＋3H₂O

解析试题分析：苯酚（化学式为C₆H₆O）含碳元素，所以是有机物；根据题干分析现场救护人员应佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是苯酚是一种有毒物质，对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用；因为苯酚是一种有毒的物质用水进行冲洗或用泥土填埋会污染水源，所以A不合理；挖隔沟、铺薄膜防止扩散并回收泄漏的苯酚随时检测附近水源、土壤中的苯酚含量都很合理所以选B、C；苯酚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，所以化学方程式是C₆H₆O＋7O₂6CO₂＋3H₂O
考点：有机物及信息题的综合解答能力考查

练习册系列答案

相关题目

（6分）水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
（1）水是人们生活中重要的物质，使用硬水会给生活带来许多麻烦，生活中可以用____区分软水和硬水。
（2）水常用来配制各种溶液，从微观角度看，水是由构成的物质。
（3）海水淡化可以采用膜分离技术，如图所示，对海水加压，水分子可以透过分离膜而海水中的各种离子不能透过，从而得到淡水。下列说法中，正确的是（填字母序号）。

A．从海水到淡水的变化属于化学变化	B．该技术还可以从海水中提取盐类物质
C．膜技术也是一种分离混合物的方法	D．该分离方法目的是除去水中的不溶物

（4）甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线如图所示，请回答：

① t₂℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是    。
② t₁℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至
t₃℃，溶质质量分数最大的物质是    。
③ t₃℃时，将三种物质各x g分别加入100 g水中，
充分溶解后，只有一种能形成饱和溶液，则x的
取值范围是    。

水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题：
（1）水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式：                            。
（2）如图所示，实验Ⅰ是制备蒸馏水的装置，实验Ⅱ是电解水的装置。

①实验Ⅰ中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是             。
②实验Ⅱ中反应的化学方程式为：                           。
③当B中气体的分子数目为n时，A中气体的分子数目为       。

人类的日常生产、生活都离不开水。
（1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图）。其中一组同学用自制简易净水器（图①所示）净化池塘水，其中活性炭的作用是               ，净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是_________；

（2）实验②中通电一段时间后，试管b中产生的气体是           (写化学式)，该实验说明水是
由                    组成的，该反应的方程式是                     ；
（3）检验水是硬水还是软水，可用的物质是              ；生活中使硬水软化的一种常用方法是                 ；
（4）下列生活中的做法不利于节约用水的是         （多选）。

A．洗菜的水用来浇花	B．未喝完的矿泉水随手倒掉
C．用不间断的流水冲洗碗筷	D．洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头

学习化学后，同学们认识到，并不是清澈透明的水都能作为饮用水，对于硬度较大、酸性或碱性偏强的水均不宜作为饮用水。请回答下列问题：
（1）检测地下水的酸碱度，可使用___________。
A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞试液 C．pH试纸
（2）现有两瓶无色液体，分别为硬水和蒸馏水，可用_____________（填试剂或方法）将它们区分开来。
（3）烧煮硬水后，水壶内壁会附着一层水垢，水垢加入盐酸后产生气体。将气体通入澄清石灰水，反应的化学方程式为__________，观察到的现象是_________________________________________。

在下列物质中①熟石灰 ②维生素A ③甲烷 ④鸡蛋 ⑤佝偻病 ⑥pH试纸 ⑦过滤 ⑧灼烧 ⑨碳铵 ⑩塑料，选择合适的物质并将其序号填入相应的空格中
1）富含蛋白质的是
2）能与碱性物质生成刺激性气味气体的是
3）用于改良酸性土壤的是
4）用于测定溶液的酸碱度的是
5）青少年缺钙会引起
6）用于分离固液混合物的方法是
7）天然气的主要成分是
8）患夜盲症是因为体内缺少
9）属于有机合成材料的是
10）用来分辨羊毛和化纤织物的方法是

生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用：
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是                  ；
（2）自制净水器中常加入                ，用于除去水中的异味和色素；
（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，生活中可采用的方法是                     ；
（4）采用如图所示装置进行过滤。图中还缺少的一种仪器是          ，其作用是                                                  ；过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因有：                                         （写出一点即可）。

A、B、C三个集气瓶分别充满氧气、空气、二氧化碳中的一种，按照下图进行实验，其中A、B中是燃烧的蜡烛，C中是白磷。

（1）A瓶中燃着的蜡烛变得十分明亮，则A中的气体是    。
（2）B瓶中的蜡烛立即熄灭，则B瓶中的气体是    ，由此可说明该气体所具有的性质是    。
（3）C瓶中出现的现象是    ，发生反应的化学方程式是    。

（1）用10mL量筒量取液体如图1所示，请读出所量液体的体积数为　　mL．然后从中倒出一部分液体后，把量筒放平稳，俯视液体凹液面的最低处，读数为2.8mL，从量筒内倒出液体的体积　　4mL（填“＜”，“＞”或“═”）．
（2）某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器，设计图如图2．为了获得较好的净水效果，请你帮他继续设计：小卵石、活性炭、石英沙应放在的位置是　　．

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