题目内容

鉴别食盐和碳酸钠，应选用

[　　]

A．水

B．

C．盐酸

D．氧化铜
答案：C
解析：

碳酸钠与碳酸钙具有相同的碳酸根离子，所以也可以与盐酸反应生成气体，现象很明显．


练习册系列答案
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（2013?溧水县一模）在去年的实验操作及理论考试中，小林同学抽签选中的两道考题是：
考题Ⅰ：用给定的碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水；
小林同学按以下过程进行作答：
【进行实验】
操作步骤 实验现象 实验结论
分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液 A中无明显现象
B中
B中产生大量气泡
B中产生大量气泡

C中
C中产生白色沉淀
C中产生白色沉淀
 A中物质是食盐水
B中物质是稀盐酸
C中物质是澄清石灰水
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案．
【实验与探究】（1）小林将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液．
（2）取少量清液加入适量的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现
溶液变红且产生白色沉淀
溶液变红且产生白色沉淀
的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有
H+、Ca2+
H+、Ca2+
．（填离子符号）
【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是
加入适量的酸至中性排放
加入适量的酸至中性排放
．
考题Ⅱ：自选一种试剂鉴别氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵三种白色固体．
小林选择出了一种试剂，通过实验并观察现象，很快鉴别出了上述三种物质，该试剂是
水
水
，小林应观测的现象是
三种物质溶于水引起温度的变化
三种物质溶于水引起温度的变化
．实验验完成后，小林将上述物质倒入实验室废液缸中，立刻闻到一股强烈的氨味，其原因是
氢氧化钠与硝酸铵反应产生氨气
氢氧化钠与硝酸铵反应产生氨气
．
（2012?江西）小丽实验操作模拟考试的专题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄淸石灰水．
【进行实验】
搡作步骤 实验现象 实验结论
分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液 A中无明显现象
B中
产生气泡
产生气泡

C中
出现白色沉淀
出现白色沉淀
 A中物质是食盐水
B中物质是稀盐酸
C中物质是澄清石灰水
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案．
【实验与探究】
（1）小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液；
（2）取少量清液加入足量的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现
出现白色沉淀且无色酚酞试液变成红色
出现白色沉淀且无色酚酞试液变成红色
的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有
H+、Ca2+
H+、Ca2+
（填离子符号）．
【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是
向废液中加入适量的酸至中性后再排放
向废液中加入适量的酸至中性后再排放
．
（2013?武威）某校学生用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水．请你帮他完成下列实验探究．
【进行实验】
操作步骤 实验现象 实验结论
分别用A，B，C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液 A中
无明显现象
无明显现象

B中
有气泡产生
有气泡产生

C中
有沉淀生成
有沉淀生成
 A中的物质是食盐水
B中的物质是稀盐酸
C中的物质是澄清石灰水
写出C中反应的化学方程式
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
．
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案．
【实验与探究】
（1）甲同学将所有废液倒入乙洁净烧杯中，静置后得到上层清液．
（2）取少量清液加入足量的氯化钡溶液（中性），出现白色沉淀，静置 后向溶液再滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变为红色．由此现象说明甲同学所得上层清液中一定含有
碳酸钠
碳酸钠
和
氢氧化钠
氢氧化钠
，一定没有
氢氧化钙
氢氧化钙
（填物质名称）．
【方法和应用】以上探究的结论启示我们，处理上述废液的正确方法是
使用酸碱中和的方法使溶液呈中性
使用酸碱中和的方法使溶液呈中性
．

鉴别食盐和碳酸钠，应选用

[　　]

A．水

B．

C．盐酸

D．氧化铜

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