题目内容
下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A.氮气 B.加碘盐 C.食醋 D.石灰水
下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是（ ）
A.食盐溶于水，火药爆炸 B.镁带燃烧，铁生锈
C.食物腐败，电灯发光 D.汽油挥发，酒精燃烧
下列化学符号中，既能表示一种物质，也能表示一个原子，还能表示一种元素的是（ ）
A.NaCl
B.Cu
C.2H
D.NH4
向盛过量稀盐酸的容器中加入一定量打磨后的镁条，下列相关量随时间的变化关系图中错误的是（ ）
A. B. C. D.
下列物质的性质与应用对应关系正确的是（ ）
A.一氧化碳有可燃性，可用于工业冶炼金属
B.氧气能支持燃烧，可做发射火箭的助燃剂
C.铝能与盐酸反应，可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈
D.氩气通电时能发光，可用作不锈钢焊接的保护气
A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）．
回答下列问题：
（1）写出下列物质A的化学式：_____．
（2）写出由物质B转化为C物质的化学方程式_____．
（3）写出C物质的一个用途是_____．
如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是
A. 此反应有单质生成
B. 原子在化学变化中是不可分的
C. 图中生成物有三种
D. 参加反应的两种分子的个数比为1：1
下列实验操作正确的是
A. 闻气体气味 B. 检查气密性 C. 点燃酒精灯 D. 取用块状固体
善于把所学的知识与生活实际相联系是我们所提倡的学习方法。
(1)每年11月9日消防宣传日，学校都要组织学生进行火灾逃生演练，逃生过程用湿毛巾捂住口鼻是为了防止___。小刚同学炒菜时，食用油着火，小刚立即用锅盖将火盖灭，其灭火原理是____。
(2)努力使空气净化、保护现有的植物都是促进绿色环保的措施，观察我市采取了什么环保措施____。(答一条即可)
(3)禁止露天燃烧庄稼粘秆、落叶等废弃物目的是防止污染和减少____的排放。
(4)放学时小刚发现自己的自行车锁因为生锈，造成锁芯转动不顺畅而不容易打开，于是他把铅笔芯末撒进锁芯中，顺利的打开了车锁，运用的知识是____。
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B.
C.
D.
