题目内容
某无色气体可能含有H2、CO、CO2中的一种或几种，将混合气体依次通过①足量澄清的石灰水；②灼热的CuO；③澄清的石灰水．则下列四种观察到的现象和得出的结论不相符的是（ ）| ①处现象 | ②处现象 | ③处现象 | 混合气体组成的结论 | |
| A | 变浑浊 | 变红 | 无变化 | 混合气体中一定含有CO2 和H2，不一定含有CO |
| B | 无变化 | 变红 | 变浑浊 | 混合气体中一定含有CO，不含有CO2 ，可能含有H2 |
| C | 变浑浊 | 变红 | 变浑浊 | 混合气体中一定含有CO2 和CO，不一定含有H2 |
| D | 无变化 | 变红 | 无变化 | 混合气体中一定含有H2，一定不含有CO2 和CO |
A．A
B．B
C．C
D．D
【答案】分析：根据H2、CO、CO2的化学性质回答，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑，氢气和一氧化碳都能与氧化铜在加热的条件下反应生成红色的铜．
解答：解：A、①足量澄清的石灰水变浑，说明气体中一定有二氧化碳；②灼热的CuO处变红，说明气体中含有氢气和一氧化碳二者中至少上种；③澄清的石灰水无变化，说明反应没有生成二氧化碳，即气体中无一氧化碳，有氢气，所以A正确．
B、①足量澄清的石灰水无变化，说明气体中一定没有二氧化碳；②灼热的CuO处变红，说明气体中含有氢气和一氧化碳二者中至少上种；③澄清的石灰水变浑，说明反应生成了二氧化碳，即气体中一定有一氧化碳，有无氢气无法确定，所以B正确．
C、①足量澄清的石灰水变浑，说明气体中一定有二氧化碳；②灼热的CuO处变红，说明气体中含有氢气和一氧化碳二者中至少上种；③澄清的石灰水变浑，说明反应生成了二氧化碳，即气体中有一氧化碳，有无氢气无法确定，所以C错误．
D、①足量澄清的石灰水无变化，说明气体中一定没有二氧化碳；②灼热的CuO处变红，说明气体中含有氢气和一氧化碳二者中至少上种；③澄清的石灰水无变化，说明反应没生成二氧化碳，即气体中没有一氧化碳，一定有氢气，所以D正确．
故选C．
点评：气体的检验和除杂是初中化学实验的重点内容之一，是学生应掌握的基本技能，是化学实验考查的热点之一，要熟悉气体的性质，并能利用其性质对它进行检验、鉴别，能利用气体间性质的差别进行分离和除杂．
解答：解：A、①足量澄清的石灰水变浑，说明气体中一定有二氧化碳；②灼热的CuO处变红，说明气体中含有氢气和一氧化碳二者中至少上种；③澄清的石灰水无变化，说明反应没有生成二氧化碳，即气体中无一氧化碳，有氢气，所以A正确．
B、①足量澄清的石灰水无变化，说明气体中一定没有二氧化碳；②灼热的CuO处变红，说明气体中含有氢气和一氧化碳二者中至少上种；③澄清的石灰水变浑，说明反应生成了二氧化碳，即气体中一定有一氧化碳，有无氢气无法确定，所以B正确．
C、①足量澄清的石灰水变浑，说明气体中一定有二氧化碳；②灼热的CuO处变红，说明气体中含有氢气和一氧化碳二者中至少上种；③澄清的石灰水变浑，说明反应生成了二氧化碳，即气体中有一氧化碳，有无氢气无法确定，所以C错误．
D、①足量澄清的石灰水无变化，说明气体中一定没有二氧化碳；②灼热的CuO处变红，说明气体中含有氢气和一氧化碳二者中至少上种；③澄清的石灰水无变化，说明反应没生成二氧化碳，即气体中没有一氧化碳，一定有氢气，所以D正确．
故选C．
点评：气体的检验和除杂是初中化学实验的重点内容之一，是学生应掌握的基本技能，是化学实验考查的热点之一，要熟悉气体的性质，并能利用其性质对它进行检验、鉴别，能利用气体间性质的差别进行分离和除杂．
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