题目内容

宏观与微观相联系是化学学科特有的思维方式。请将下列的有关日常自然现象与其蕴含的微观分子的性质连线。

（1）气体易被压缩 a 分子很小

（2）一滴水大约有1.67×1021个水分子 b 分子不停的运动

（3）切开榴莲时可闻到特殊香味 c 同种分子性质相同

（4）固体碘或碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色 d 分子间有间隔

练习册系列答案
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下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是( )

A．此反应有单质生成

B．原子在化学变化中是不可分的

C．图中生成物全部是化合物

D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1

关于催化剂的说法正确的是

A．催化剂只能加快反应速率

B．催化剂在反应前后质量和性质不变

C．不使用催化剂，反应就不能进行

D．催化剂可以改变物质的化学反应速率

一瓶气体经过化验只有一种元素，则该气体是（ ）

A、一种单质

B、一种化合物

C、单质、化合物的混合物

D、既可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物

下列措施﹣﹣理由之间，其因果关系不正确的是（ ）

A、白磷要保存在水中﹣﹣防止自燃 B、加油站严禁烟火﹣﹣防止爆炸

C、用扇子扇煤炉火﹣﹣降低可燃物的着火点 D、真空包装食品﹣﹣防止缓慢氧化

水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ）

A．活性炭可除去水中的色素和异味

B．用肥皂水可以区分硬水和软水

C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

D．通过过滤可以除去水中所有的杂质

小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是蔗糖”。小华说“可以尝一尝”。对于 “尝一尝”这一过程应是科学探究中的（ ）

A．提出问题 B．进行实验 C．猜想与假设 D．得出结论

下列不属于氮气用途的是

A．用作灯泡的填充气 B．用作火箭的助燃剂

C．用作粮食的保护气 D．用作制氨气的原料

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：

（1）在t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序为 ；

（2）P点的含义是__ _ ；

（3）将t2℃三种物质的饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是 ；

（4）要使接近饱和的C溶液变成饱和溶液，可采用的方法有 （写出一种），当A物质中混有少量B、C两种物质时，采用 的方法可以提纯A．

（5）t2℃时，将20g C物质放入盛有50g水的烧杯中， 所得溶液溶质的质量分数为 。（精确至0.1%）；若将烧杯内物质降温至t1℃（不考虑水蒸发），溶液中变化的是 （选填序号）。

a．溶剂的质量 b．溶液的质量c．溶质的质量分数

(6)t2℃时，A物质的溶解度是 。小丽向100g t2℃的水中加入50g A物质，意外发现全部溶解，一段时间后又有部分A物质的晶体析出．我认为“意外发现全部溶解”的原因是 。

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