题目内容

学习化学以后,我们对物质的组成与变化有了新的认识.

(1)图1中表示氧元素的是
 
(填编号).
(2)图2是元素周期表中氧元素的信息图,由图可知氧元素的相对原子质量为
 

(3)由图3可知氧原子在化学反应中容易
 
(填“得到”或“失去”)两个电子.铝原子结构示意图中的X=
 
;二者形成化合物的化学式为
 

(4)图4是分离液态空气的微观示意图.上述变化过程属于
 
变化(填“物理”或“化学”),判断的依据是
 

(5)请将图5反应后的物质微观示意图补充完整,要求图示能体现质量守恒定律.
考点:地壳中元素的分布与含量,微粒观点及模型图的应用,原子结构示意图与离子结构示意图,元素周期表的特点及其应用,化学变化和物理变化的判别
专题:化学反应模拟图型,物质的微观构成与物质的宏观组成,化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据氧是地壳中含量最多的元素进行分析;
(2)根据图中元素周期表可以获得的信息:原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等,进行分析解答即可.
(3)由氧元素在元素周期表中的信息可知.其原子序数为8;原子中,若最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子.
(4)根据物理变化的概念进行分析.
(5)根据质量守恒定律可知反应前后各原子的种类和个数不变进行分析.
解答:解:(1)氧是地壳中含量最多的元素,故填:a;
(2)根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知氧元素的相对原子质量为16.00,故填:16.00.
(3)氧原子的最外层电子数是6,可知氧原子在化学反应中容易得到两个电子.根据核内质子数=核外电子数可知,X=13-2-8=3;氧元素显-2价,铝元素显+3价,二者形成化合物的化学式为Al2O3,故填:得到;3;Al2O3
(4)从微观看,分离液态空气过程中没有新分子生成,属于物理变化,故填:物理;分离液态空气过程中没有新分子生成;
(5)在化学反应前后各原子的种类和个数不变,根据图示可知反应后的示意图是
故答案为:
点评:本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法、原子结构示意图的意义进行分析解题的能力.
练习册系列答案
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碱式碳酸铜是一种难溶于水的绿色粉末,俗称铜绿.在220℃以上它会分解,把它放在酸性溶液中会逐渐溶解.
(1)从上述文字中请归纳出碱式碳酸铜的物理性质有
 
,化学性质有
 

(2)小聪为了证实碱式碳酸铜的溶解性,他取了少许碱式碳酸铜粉末放入试管中,加入了4mL的水,
 
片刻后静置,观察到有固体残留在试管底部未溶解,从而证实了碱式碳酸铜常温下的溶解性为难溶.如没规定药品用量,我们一般取的碱式碳酸铜粉末只要
 
.(实验所用碱式碳酸铜粉末为纯净物,下同)
(3)小仪认为小聪做的不够,还没有精确探究出碱式碳酸铜的溶解性程度,还可能存在两种情况:①可能取的碱式碳酸铜粉末仍旧较多,只是4mL水没有把它们全溶解才会出现有固体残留;或②可能
 
而出现固体未全部溶解.
为了避免第①种情况的存在而影响对溶解性程度的判断,小仪决定取更少的碱式碳酸铜粉末放入
 
体积的水中重新实验,看有没有固体残留,他是如何取更少的粉末的
 

为了验证存在第②种情况的可能性,他该如何实验验证
 

(4)小明认为碱式碳酸铜在酸性溶液中的溶解不是简单的溶解,而是和酸溶液发生了化学反应生成了可溶性的物质才溶解的,请设计实验验证碱式碳酸铜在酸性溶液中的溶解存在化学变化.
 

(5)小涛在验证碱式碳酸铜固体受热分解产生的何种气体时,把导管通入到了
 
中,如果出现
 
现象,说明是
 
气体.停止该实验时的操作顺序是先
 
,后
 

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