题目内容

有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地，人们能够闻到茶香的原因是（ ）

A．分子间有间隔 B．分子在不断地运动

C．分子的质量和体积都很小 D．分子是由原子构成的

B 【解析】分子是不断运动的，茶叶中含有的分子总是不断运动，向四周扩散，使人们闻到茶香．故选B．
练习册系列答案
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下图为元素周期表中钠元素的相关信息,下列说法正确的是( )

A. 钠为非金属元素 B. 钠原子核内质子数为 11

C. 钠原子的实际质量为 22.99g D. 钠原子的结构示意图为

B 【解析】A、钠是“钅”旁，为金属元素，错误；B、根据原子序数=核内质子数=核外电子数，钠原子核内质子数为11，正确；C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为22.99，单位符号是“1”而不是“g”，通常省略不写，错误；D、原子中质子数核外电子数，该示意图中质子数比核外电子数多一个，此示意图是钠元素的离子结构示意图，不是原子结构示意图，错误。故选B。

下列自然资源的利用过程中，属于化学变化的是

A．分离液态空气制氧气 B．海水晒盐

C．天然气燃烧 D．石油分馏

C 【解析】 试题分析：天然气燃烧产生新的物质水和二氧化碳，属于化学变化。故选C.

据《自然》杂志报道，科学家已经研究制出一种以锶原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟。锶元素（元素符号位Sr）原子结构示意图如图所示。

锶元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素，锶原子的核电荷数为______，原子核外有______个电子层。

金属； 38； 5 【解析】 (1). 由元素的名称锶带“钅”字旁，可知为金属元素； (2). 在原子结构示意图中，圆圈内的数字为质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字为该层上的电子数。在同一原子中，质子数=核电荷数，所以锶原子的核电荷数为38； (3). 由原子结构示意图可知原子核外有5个电子层。

向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合物溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤。不可能存在的情况是

A. 滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+ B. 滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Zn2+、Mg2+

C. 滤纸上有Ag、Cu、Zn，滤液中有Zn2+、Mg2+ D. 滤纸上有Ag、Cu、Zn、Mg，滤液中有Zn2+

D 【解析】分析：金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。“加入一些锌粉”，根据金属活动性顺序镁＞锌＞铜＞银，锌粉不和硝酸镁反应，和硝酸银、硝酸铜发生反应时，首先与硝酸银反...

燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，燃料架空的实质是（ ）

A. 增大可燃物的热值 B. 提高空气中氧气的含量

C. 提高可燃物的着火点 D. 增大可燃物与空气的接触面积

D 【解析】促进燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积，增大氧气袋浓度。A.热值是指单位质量的可燃物燃烧释放的热量，是不可改变的，错误； B. 空气中氧气的含量的基本不变的，错误；C. 可燃物的着火点是物质固有的性质，是不可改变的，错误； D. 增大可燃物与空气的接触面积，可以促进燃烧，正确；故选D。

某研究性学习小组在验证“碱溶液使酚酞试液变红”的实验时，发现一个意外现象：将酚酞试液滴人某NaOH溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却又消失了。

【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色？

【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想：

甲同学：可能是酚酞与O2发生了反应；

乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应；

丙同学：可能与NaOH溶液浓度大小有关；

【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想：

(1)甲同学设计了如下实验，请你填写下表。

实验步骤

设计这一步骤的目的

实验现象

实验结论

1．将NaOH溶液加热煮沸

_________

溶液变红，过一会儿红色消失

甲同学猜想不正确

2．向冷却后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方

_______

(2)乙同学设计如图装置进行实验，一段时间后，试管中溶液的红色褪去，于是认定自己的猜想正确。请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：_____。甲同学认为乙同学的实验不够严谨，理由是_____。

(3)请设计一个实验方案证明丙同学的猜想正确。___________（写出操作方案和现象）。

去除溶液中的氧气 隔绝空气 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 可能是盐酸挥发出来的 HCl使之褪色 分别往取有少量浓的NaOH溶液和稀的NaOH溶液中滴加酚酞溶液，观察到浓的溶液中褪色。 【解析】(1)1．将NaOH溶液加热煮沸，可除去氢氧化钠溶液中溶解的氧气，溶液变红，过一会儿红色消失，甲同学猜想不正确；2．向冷却后的溶液中滴入酚酞，并滴一些植物油在其上方可隔绝氧气；(...

建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式．下列有关描述错误的是（　　）

A. 水能电解，说明化学变化中分子可分，原子不可再分

B. 夏天轮胎易爆破是因为温度升高，分子间间隙就大

C. 右图可知，镆的原子序数115表示其核内有115个中子

D. 镆元素在化合物中常显正价

C 【解析】A、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确；B、夏天轮胎易爆破是因为温度升高，分子间间隙就大，导致压强增大，故选项解释正确；C、右图可知，镆的原子序数115表示其核内有115个质子，中子数=288-115=173，故选项解释错误...

根据下图回答问题。

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是________(填字母序号，下同)。

发生反应的化学方程式为__________________。

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____________，选用的收集装置是___________。

B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ D 【解析】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，应该选用的发生装置是B．高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； （2）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，同时生成氯化钙、水，反应的化...

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