题目内容

水是重要的自然资源。请回答下列问题:
(1)生活中区分硬水和软水的常用方法是                               ;
(2)净化的方法有:①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌 ⑤活性炭吸附。其中净化程度最高的方法是(填序号)         。 自来水消毒方法有多种,次氯酸钙[Ca(ClO)2]是常用的消毒剂,次氯酸钙中氯元素的化合价为        。
(3)若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水,必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和             ,该仪器的作用是                                。
(4)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多不能直接饮用,日常生活中都可以采取     的方法,来降低硬度和杀灭病原微生物。
(1)  加肥皂水              (2)      ③ 、   +1    
(3)玻棒(玻璃棒) 、       引流     (4) 煮沸        

试题分析:硬水含有较多的钙镁物质,加肥皂水后有较多沉淀物,泡沫少。区分硬水和软水的常用方法是加肥皂水;水净化程度最高的方法是蒸馏;化合物中各元素化合价的代数和等于零。Ca(ClO)2中次氯酸钙中钙显+2价,氧显-2价,所以氯元素的化合价为+1价。过滤
必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是引流。日常生活中都可以采取煮沸的方法,来降低硬度和杀灭病原微生物。 
点评:本题结合水的净化,考了好几个知识点。
练习册系列答案
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(11分)小明同学去凤凰山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题:

(1)取水后加入明矾的作用是                                                 。
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是             。
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边         B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘      D.液面不要低于滤纸边缘
(3)在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是     (填序号)。

(4)可用        来区分获得的清水是软水还是硬水;常用         的方法来降低水的硬度;在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是                      。
(5)小明用水的电解实验来探究水的组成。如图所示,图1是教材中水电解实验装置,图2是我县化学老师针对图l实验自创新装置。
     
图2的创新实验操作步骤为: 先将装置固定在铁架台上,向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液,以增强溶液的导电性,用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极,连接好导线,开启直流电源至16V,约4分钟,产生一定量的气体时,关闭电源,随即检验两极产生的气体。请你结合上述图示和操作步骤,回答下列问题:①水通电分解生成氢气,是将           能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解。
②图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是          气体(填化学式),检验此气体的方法是                                                        。
③你认为图2的创新实验相对图l来说,所具备的优点组合是       (填字母编号)。
a.实验时,手不用直接接触有腐蚀性的电解液  b. 使用注射针头作电极,两极距离近,反应快  c.方便两极气体的检验  d. 所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成
A.a、b、c   B.a、c、d     C.b、c、d    D.a、b、c、d
(6)水是生命之源。看到右侧漫画,你的感想是:(解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施)。    
                                           。(1分)

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