题目内容
右图是三种固体物质a、b、c的溶解度曲线，则以下说法不正确的是（ ）
A． t1℃时三种物质溶解度的大小为b＞a＝c
B．将t2℃时a的饱和溶液150g降温到t1℃时，析出溶质30g
C．t2℃时，将1g a物质加入到2g水中不断搅拌，能形成3g
不饱和溶液
D．要从含有少量c的a溶液中得到较多的a晶体，通常采用
降温结晶的方法
C
①甲方案中发生反应的化学方程式为 （14） ，b端的气体是 （15） 。由产生气体的体积可推算出氢气与氧气的质量比为1：8，若氢、氧元素的相对原子质量分别为m和n，则水中氢、氧元素的原子个数比为 （16） （用“m”或“n”表示）。 
如图所示，某
兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂。甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。
请写出该中和反应方程式： 。
(1) 猜想与假设：
【猜想一】甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；
【猜想二】乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；
【猜想三】丙同学： 
。
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是： 。
(2) 设计并进行实验：
①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比。 | pH_______（填“＞”、“=”或“＜”）7 | 猜想一不成立 |
②请你设计另一个实验（与甲同学方案不同）方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 猜想三： ______________ （填“成立”或“不成立” ） |
(3) 拓展探究：你还能设计不同的实验方案来验证丙同学的猜想吗？
如果能你将获得奖励分4分。（化学试卷总分不超过60分）
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
下列是分析放置在空气中的NaOH固体的相关实验，其中合理的是 ( )
| 序号 | 实验目的 | 实验方案 |
| ① | 证明变质 | 取少量固体，加水溶解，滴加足量稀盐酸，观察是否有气泡产生 |
| ② | 确定成分 | 取少量固体，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液 |
| ③ | 测定纯度 | 取少量固体，加入足量稀盐酸，用排水法收集VmL气体 |
| ④ | 除去杂质 | 取固体，加水溶解，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤 |
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
mol B.
mol
) mol D．ω(