题目内容
下列仪器中能直接加热的是
A. 锥形瓶 B. 试管 C. 量筒 D. 烧杯
下列事实说明空气中含有哪些成分:
(1)蜡烛在空气中可以燃烧,说明空气中含有________。
(2)在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠,说明空气中含有_______________。
(3)澄清石灰水长期露置空气中,逐渐变浑浊,说明空气中含有______________________。
下列现象,既利用物理性质,又利用化学性质的是
A. 氮气可作食品保护气 B. 氦气用于填充探空气球
C. 二氧化碳用于植物的光合作用 D. 工业上制氧气
空气是宝贵的自然资源,下列关于空气的成分的说法中错误的是 ( )
A. 氮气化学性质不活泼,可用于食品保鲜
B. 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
C. 氧气具有助燃性,可用于火箭燃料
D. 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,可用于灭火
(1)写出下列反应的文字表达式,并回答有关问题
①镁条燃烧________,由于镁条燃烧时能_______,常用来制造照明弹。
②铁丝在氧气中燃烧____________,为了防止_____,实验前要在瓶内留些水或铺层细沙。
(2)化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。试回答相关问题:
①玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端__________,然后稍稍用力转动插入;
②玻璃仪器洗净的标准是_____________;
③量筒读数时,视线要与_________________相平。
下列不属于氮气用途的是
A. 用作灯泡的填充气 B. 用作生活中的燃料 C. 用作粮食的保护气 D. 用作制氮肥的原料
小丽收集到一瓶浑浊的州河水,她要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,过程如图所示。
(1)州河水属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)向收集到的河水中加入明矾,其目的是__________。
(3)为了检验河水是软水还是硬水,可向水样中加入_________来鉴别。
(4)在日常生活中,常采用__________的方法降低水的硬度。
(5)操作②应选用___________(填物质名称)来达到目的。
下图所示为滴管的使用或放置,其中正确的是
A. 取液时挤入大量空气
B. 取液后将滴管横放在桌面上
C. 将洗净的滴管放入洁净烧杯中
D. 将取液后的滴管倒持
“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有害气体转化为无毒气体,其中某个反应的微观示意图。从图示获得的下列信息错误的是
A. 该反应遵守质量守恒定律 B. 反应前后共有四种分子
C. 参加反应的甲乙分子个数比为1:1 D. 乙和丙中所含元素种类相同