题目内容
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C
3月29日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日,主题为“蓝天自造”,旨在呼吁每一位公民从自身开始,采取实际行动,应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题﹣﹣雾霾.作为一名中学生,下列做法不符合这一主题的是( )
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| A. | 选择自行车和公交车作为出行工具 |
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| B. | 让衣服自然晾干,节约用纸,不使用一次性塑料袋 |
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| C. | 将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧 |
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| D. | 拒绝使用一次性木筷,用电子贺卡代替纸制贺卡 |
有关催化剂的说法错误的是( )
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| A. | 反应前后本身质量肯定不变 | B. | 反应前后化学性质肯定不变 |
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| C. | 反应前后物理性质肯定不变 | D. | 可能减慢化学反应速率 |
化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
(1)下列由美国《科学》杂志评出的2011年十大科学进展中的四项研究,主要属于化学探究领域的是 ▲
A.研制出一种疟疾疫苗 B.观测奇异的恒星系
C.揭开人类起源之谜 D.研究太空中的原始气体的组成
(2)某化学反应过程的微观示意图如下:
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①由上图还可以看出,分子是由 ▲ 构成的。
②上图中表示的物质属于纯净物的是 ▲ (选填“反应前”或“反应后”)
③在化学反应前后,分子的种类 ▲ (选填“一定改变”、“可能改变”或“一定不变”)
④化学变化中分子和原子的本质区别是 ▲ 。
(3)某同学对焊接切割金属的氧炔焰很感兴趣,他查阅资料后得知:
乙炔,化学符号为C2H2,俗电石气。在室温下是一种无色、极易燃的气体。纯乙炔在空气中燃烧火焰温度达2100度,在氧气中燃烧可达3600度。在烧焊金属方面有重要的用途。乙炔完全燃烧生成二氧化碳和水。
该同学根据所学化学知识决定设计实验验证乙炔燃烧的产物,进行了如下实验。
| 操作步骤 | 现象 | 结论 |
| 在 | 出现水雾 | 乙炔燃烧有水生成 |
| 翻转烧杯,倒入 ▲ ,振荡 | ▲ | 乙炔燃烧有二氧化碳生成 |
| 乙炔完全燃烧的表达式 ▲ |
下列实验现象的描述正确的是( )
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| A. | 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体 |
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| B. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成黑色固体 |
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| C. | 红磷在氧气中燃烧,发出白光,产生大量的白烟 |
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| D. | 蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,瓶壁上有水雾,澄清的石灰水变浑浊 |