题目内容
某小组同学利用如下装置进行了两组实验，研究密闭装置内压强变化的原因．同学们点燃一定量的红磷和木炭，分别放入250mL的集气瓶中，迅速盖紧胶塞，后续实验记录如下（装置气密性良好）
| 实验装置 | 实验操作和现象 | |
| 第 一 组 |  | 冷却至室温，打开K．A中水倒吸入集气瓶内约30mL，B中水倒吸入集气瓶内约50 mL |
| 第 二 组 |  | ①冷却至室温，打开K，CD均无明显变化， ②关闭K，分别将2mL的溶液滴入集气瓶，一段时间后打开K．C中部分水倒吸入集气瓶中，D中的水不倒吸 ③将装置D中的集气瓶放在盛有冰水的水槽中．部分水倒吸入集气瓶中． |
（1）红磷与氧气反应的化学方程式是______．
（2）向A、B实验后的集气瓶中滴加紫色石蕊溶液，溶液变成红色，此时溶液的pH______7，（填“＞”，“＜”或“=”）．A、B中倒吸水的体积不同，产生该现象的原因是______．
（3）向D中集气瓶内滴加饱和NaHCO3溶液，一段时间后，打开K，水不倒吸的原因是______．
（4）上述实验中，导致集气瓶内压强降低的因素有______（填序号）
a．物质的性质 b．装置内的温度 c．装置内气体的分子数目．
解：（1）红磷燃烧的化学方程式为：4P+5O2
2P2O5．
故填：4P+5O22P2O5．
（2）向A、B实验后的集气瓶中滴加紫色石蕊溶液，溶液变成红色，说明此时溶液显酸性，pH＜7．
故填：＜．
因为装置气密性良好，A、B中倒吸水的体积不同，说明消耗氧气的体积不一样，消耗氧气多的红磷用量多，消耗氧气少的红磷用量少．
故填：红磷用量不同，消耗氧气的量也不同．
（3）向D中集气瓶内滴加饱和NaHCO3溶液时，饱和NaHCO3溶液不能和二氧化碳反应，集气瓶中的气体没有减少，压强不变，所以水不倒吸．
故填：集气瓶中的气体没有被饱和碳酸氢钠溶液吸收，瓶内压强不变．
（4）与物质的性质有关，例如红磷能够和空气中的氧气反应，消耗氧气后，导致集气瓶中的压强降低；
与装置内的温度有关，例如，将装置D中的集气瓶放在盛有冰水的水槽中，部分水倒吸入集气瓶中，这说明温度降低，气体的压强减小；
与装置内气体的分子数目有关，例如A、B中的氧气被消耗后，气体的分子数减少，导致压强减小，水倒吸入集气瓶中．
故填：abc．
分析：红磷能和氧气反应生成五氧化二磷；
溶液的pH小于7时，显酸性，能使紫色石蕊试液变红色；
温度不变时，分子数越多，压强越大；分子数越少，压强越小；分子数一定时，温度越高，压强越大；温度越低，压强越小；
氢氧化钠能和二氧化碳反应，饱和碳酸氢钠溶液不能和二氧化碳反应．
点评：本题考查了化学方程式的书写、物质的性质和实验现象等方面的知识，化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，并有助于提高观察、实验能力．
2P2O5．故填：4P+5O2
2P2O5．（2）向A、B实验后的集气瓶中滴加紫色石蕊溶液，溶液变成红色，说明此时溶液显酸性，pH＜7．
故填：＜．
因为装置气密性良好，A、B中倒吸水的体积不同，说明消耗氧气的体积不一样，消耗氧气多的红磷用量多，消耗氧气少的红磷用量少．
故填：红磷用量不同，消耗氧气的量也不同．
（3）向D中集气瓶内滴加饱和NaHCO3溶液时，饱和NaHCO3溶液不能和二氧化碳反应，集气瓶中的气体没有减少，压强不变，所以水不倒吸．
故填：集气瓶中的气体没有被饱和碳酸氢钠溶液吸收，瓶内压强不变．
（4）与物质的性质有关，例如红磷能够和空气中的氧气反应，消耗氧气后，导致集气瓶中的压强降低；
与装置内的温度有关，例如，将装置D中的集气瓶放在盛有冰水的水槽中，部分水倒吸入集气瓶中，这说明温度降低，气体的压强减小；
与装置内气体的分子数目有关，例如A、B中的氧气被消耗后，气体的分子数减少，导致压强减小，水倒吸入集气瓶中．
故填：abc．
分析：红磷能和氧气反应生成五氧化二磷；
溶液的pH小于7时，显酸性，能使紫色石蕊试液变红色；
温度不变时，分子数越多，压强越大；分子数越少，压强越小；分子数一定时，温度越高，压强越大；温度越低，压强越小；
氢氧化钠能和二氧化碳反应，饱和碳酸氢钠溶液不能和二氧化碳反应．
点评：本题考查了化学方程式的书写、物质的性质和实验现象等方面的知识，化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，并有助于提高观察、实验能力．
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