题目内容
4.维生素是人体必备的营养物质,相对于脂肪等大分子物质,维生素属于小分子物质,在小肠内能直接被吸收,某种维生素A的化学式为C28H44O,请回答:(1)从物质分类的角度,该维生素A属于有机化合物(选填“有机化合物”或“无机物”);
(2)一个维生素A分子中有73个原子;
(3)维生素A中C、H、O三种元素的质量比是84:11:4.
分析 (1)根据有机物的定义为含碳的化合物进行解答;
(2)根据化学式中元素符号右下角的数字表示分子中的原子个数进行解答;
(3)化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;
解答 解:(1)由维生素A的化学式为C28H44O可知,其含有碳元素,故属于有机化合物;
(2)1个维生素A分子是由28个碳原子、44个氢原子和1个氧原子构成的,则它的每个分子中含有28+44+1=73个原子
(3)维生素A中C、H、O三种元素的质量比是:(12×28):(1×44):(16×1)=84:11:4.
故答案为:(1)有机化合物;(2)73;(3)84:11:4;
点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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14.石灰石是我省的主要矿产之一.学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品50g,平均分成4份.进行实验,结果如下:
(1)哪几次反应中矿石有剩余?
(2)表中m和数值是多少?
(3)试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数.
(相对原子质量:H:1,Cl:35.5、O:16、Ca:40 C:12 )
| 实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加入盐酸的质量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
| 生成CO2的质量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(2)表中m和数值是多少?
(3)试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数.
(相对原子质量:H:1,Cl:35.5、O:16、Ca:40 C:12 )
15.某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法.
【提出问题】如何利用石灰石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积,并处理数据.
【实验设计】通过如图1两个实验分别测定CO2的质量和体积:

【分析与表达】
(1)实验I中,将小烧杯中的稀盐酸分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是最后一次加入稀盐酸,仍没有气泡产生.
(2)实验II中,先连接好装置,再检查装置的气密性(填操作名称),然后装好药品,最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中.若稀盐酸是缓慢推入的,则可能造成的后果是烧瓶内气压增大,稀盐酸难以完全推入烧瓶中或仪器连接处脱落
【记录与处理】
(3)已知实验I反应前的总质量[m(大烧杯+石灰石粉末)+m(小烧杯+稀盐酸)],要计算生成CO2的质量,至少还需要的数据是AC.
A.m(小烧杯) B.m(大烧杯) C.m(大烧杯+反应后剩余物)
(4)实验II的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):
①根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成CO2的体积是80mL.
②根据你的认识,在坐标图中绘制出0~10min生成CO2体积随时间变化的曲线.
【反思与评价】
(5)经过分析,小明认为实验I的优点是实验操作简单或便于读数;你认为实验II的优点是在密闭体系内反应更加环保.
【提出问题】如何利用石灰石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积,并处理数据.
【实验设计】通过如图1两个实验分别测定CO2的质量和体积:
【分析与表达】
(1)实验I中,将小烧杯中的稀盐酸分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是最后一次加入稀盐酸,仍没有气泡产生.
(2)实验II中,先连接好装置,再检查装置的气密性(填操作名称),然后装好药品,最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中.若稀盐酸是缓慢推入的,则可能造成的后果是烧瓶内气压增大,稀盐酸难以完全推入烧瓶中或仪器连接处脱落
【记录与处理】
(3)已知实验I反应前的总质量[m(大烧杯+石灰石粉末)+m(小烧杯+稀盐酸)],要计算生成CO2的质量,至少还需要的数据是AC.
A.m(小烧杯) B.m(大烧杯) C.m(大烧杯+反应后剩余物)
(4)实验II的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 注射器读数/ml | 60.0 | 85.0 | 88.0 | 89.0 | 89.5 | 89.8 | 89.9 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
②根据你的认识,在坐标图中绘制出0~10min生成CO2体积随时间变化的曲线.
【反思与评价】
(5)经过分析,小明认为实验I的优点是实验操作简单或便于读数;你认为实验II的优点是在密闭体系内反应更加环保.
19.下列实验操作能达到实验目的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 验证 NaCl 溶液中混有盐酸 | 取少量溶液,滴加无色酚酞溶液 |
| B | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发 |
| C | 除去铁制品上的铁锈 | 将铁制品长时间浸泡在过量的稀硫酸中 |
| D | 比较 Fe、Cu、Al 的金属活动性 | 铁丝浸入 CuSO4 溶液,铜丝浸入 AgNO3 溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |