Question

18．下列有关科学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是（　　）

选项	目的	操作	现象	结论
A	比较铝和铜的金属活动性	将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中	铝丝表面有铜析出	铜比铝活动性强
B	检验露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质	取少量氢氧化钠溶液，滴入澄清石灰水	有白色沉淀产生	氢氧化钠溶 液已变质
C	检验溶液的酸碱性及溶质成分分析	取少量待测液，滴入几滴无色酚酞试液	溶液变 红色	溶液呈碱性且 溶质属于碱
D	证明分子之 间有空隙	将一定体积的黄豆和芝麻相混合	总体积 减小了	说明分子之 间有空隙

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、铝比铜活泼，能和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜；
B、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠；
C、显碱性溶液能使酚酞试液变红色；
D、分子之间有间隔．

解答 解：A、将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色固体析出，说明铝比铜活泼，该选项实验现象描述不正确；
B、取少量氢氧化钠溶液，滴入澄清石灰水，产生白色沉淀，说明氢氧化钠溶液已经变质，该选项说法正确；
C、取少量待测液，滴入几滴无色酚酞试液，溶液变红色，说明溶液呈碱性，但是溶质不一定是碱，这是因为一些盐溶液显碱性，例如碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，该选项实验结论不正确；
D、将一定体积的黄豆和芝麻相混合，体积减小，不能说明分子之间有间隔，该选项实验操作、实验结论都不正确．
故选：B．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．