题目内容

打开保温瓶后，在保温瓶上方出现白色水雾，过一会儿水雾消失，这一现象不能说明(　　)

A. 分子在不断的运动 B. 分子之间有间隔

C. 分子发生了变化 D. 分子的体积很小

练习册系列答案
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下列物质中，含有氢分子的是

A. 过氧化氢（H202) B. 水（H20）

C. 氢气（H2) D. 硫酸（H2SO4)

金属在日常生活中有着广泛的用途:

(1)金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是_____________；

(2)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,其原因是______________________(写出反应的化学方程式)；

(3)黄铜是铜锌合金,其硬度比纯铜_________(填“大”或“小”)；

(4)以下保护金属资源的措施正确的是_________(填字母)。

A.防止金属腐蚀 B.回收利用废旧金属

C.有效合理地开采矿物 D.寻找金属的代用品

(5)请从下列物质中选择药品，设计方案对锌、铁、铜三种金属的活动性顺序进行探究：A.锌片，B.铁钉，C.铜片，D.硫酸铜溶液，E.稀硫酸，F.硫酸锌溶液，G.硫酸亚铁溶液，所选用的三种药品是硫酸锌溶液和________(填字母)。

(6)镁、铝、锌的混合物40g与足量的稀硫酸完全反应,蒸发水后得到136g固体,则反应过程中放出氢气的质量为________g。

下列物质的用途中,利用其物理性质的是

A. 氧气用于炼钢 B. 干冰用于食品的冷藏

C. 木炭可以用来取暖 D. 沼气用作燃料

美英联军在伊拉克战场上，不顾全世界人民的反对，使用了后患无穷的贫油弹，其中含有238U，它的相对原子质量为238，质子数为92，则238U中含有的中子数为(　　)

A. 238 B. 92 C. 146 D. 330

下图是实验室制取二氧化碳气体的装置图。请你运用所学化学知识回答下列问题：

(1)图中仪器①的名称是__________；仪器②的名称是__________。

(2)制取二氧化碳气体前，首先要检查装置的__________。

(3)在实验室里，制取二氧化碳不用Na2CO3代替大理石做反应原料的原因是__________。

(4)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如图装置Ⅱ，装置Ⅱ与装置I相比较，你认为装置__________ (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些，理由是____________________。

(5)在实验室里，常用__________法收集二氧化碳气体，检验的方法是__________。小红又设计了如图三种装置，用三种不同方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为，选__________装置更为合理。

甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是

A. B. C. D.

除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（ ）

物质

杂质

除杂所用的试剂和方法

A

KCl

KClO3

加入MnO2再加热

B

CO2气体

CO气体

点燃

C

FeCl2溶液

CuCl2

加入过量铁粉，再过滤

D

CuO

C

隔绝空气加强热

A. A B. B C. C D. D

已知：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色。为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验，发现两实验中碳酸氢铵固体均消失，乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。

下列说法正确的是不正确的是（ ）

A. 甲实验不如乙实验环保

B. 只根据甲实验“固体消失”现象， 验证碳酸氢铵发生了分解

C. 乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因

D. 根据乙实验的现象可知，碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水

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