题目内容
将60℃饱和的硝酸钾溶液降温至20℃，没有发生变化的是
A．溶液的质量 B．溶液里溶质的质量
C．溶液里溶剂的质量 D．溶液里溶质的质量分数
根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：① ②
（2）实验室制取CO2的化学反应方程式为 制取并收集该气体应选择的装置是 （填序号）；检验CO2气体的方法是： 其相关反应的化学方程式是： 检验该气体已收满的方法是：
（3）如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2，则发生反应的化学方程式为 ，其基本反应类型是 ．
多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
（1）认识物质的组成和构成
①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由 （选填“元素”、“原子”或“分子”）组成。
②从微观上看，氧气和二氧化碳都由 （选填“元素”、“原子”或“分子”）构成。
（2）认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为 。
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭
（如图）。说明二氧化碳具有的性质有 ，由此可推知的灭火原理是 。若要使棉芯下半段恢复燃烧，最简单的操作方法是 。
（3）认识物质的制法
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如右图）。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为 。若利用该装置制二氧化碳，通常不选用大理石和稀硫酸作为反应物，理由是 。
②工业上常用液化空气制氧气，该过程发生 （选填“物理变化”或“化学变化”）。
（4）辩证地认识物质
①量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成 （填化学式）。
②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”： （举一例）。
下列有关干冰的说法中，正确的是
A．化学是H2O B．可用于人工降雨
C．升华时分子体积变大 D．升华时放出大量热
空气是一种宝贵的自然资源，空气中的各成分都有其重要作用，了解空气的用途及保护空气都有重要的意义。下列有关空气各成分的对应关系错误的是
A．氧气——供给呼吸 B．稀有气体——用于电光源
C．氮气——作保护气 D．二氧化碳——空气污染物
互为同素异形体的一组物质是
A．氧气和液氧 B．双氧水和水
C．一氧化碳与二氧化碳 D．金刚石和石墨
下列关于氧气的说法错误的是
A．氧气约占空气总体积的1/5
B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要
D．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解量减小
（2015•金华）下列各选项中，物质的分类均正确的是（ ）
选项
单质
氧化物
混合物
A
铝合金
氧化铜
稀盐酸
B
白磷
水
冰水混合物
C
氮气
干冰
空气
D
水银
硫酸钡
食盐水
A．A B．B C．C D．D
关于氧气、二氧化碳、水三种物质，下列叙述中正确的是
A．都含有氧分子 B．都含有氧元素 C．都是氧化物 D．都是化合物
