题目内容
下列应用及相应原理（化学方程式）及基本反应类型都正确的是 （ ）
A. 用X射线检查服用钡餐：BaCO3 + 2HCl=BaCl2 + H2O + CO2↑ 复分解反应
B. 溶洞中钟乳石的形成：Ca（HCO3）2=CaCO3↓+ CO2 + 2H2O 分解反应
C. 高炉炼铁的原理： Fe2O3 + 3C 
2Fe + 3CO2 ↑ 还原反应
D. 证明铜比银的活动性强：Cu +2AgNO3 = 2Ag + Cu(NO3)2 置换反应
三氧化二铝 B. 氢气 +氧气
氧化汞 D. 石蜡 +氧气（1）分类是学习化学常用的方法。
初中化学有许多实验，有的实验侧重于观察和描述，属于观察和描述型实验；有的实验侧重于对一个问题采用控制变量的方法系统探究，属于问题探究型实验。据此可将实验B与实验①_____归为一类。分类的依据是：②___________________________。
蜡烛及其燃烧的探究 |
探究可燃物燃烧的条件 |
酸、碱与指示剂作用 |
铁制品锈蚀的条件 |
A | B | C | D |
（2）在九年化学书附录I部分，酸、碱、盐的溶解性表中，有些物质溶解性用“—”表示，说明该物质不存在或遇到水就会发生“水解”反应。
例如碳酸铝遇水就会发生“水解”反应：Al 2(CO3)3+ 3H2O==2Al(OH)3↓ + 3CO2↑，据此信息请同学们写出碳酸铁（其中铁元素的化合价与碳酸铝中铝元素的化合价相同）“水解”反应的化学方程式①____________________________，反应过程中观察到的实验现象有②__________________________（答两点）。
区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）
选项 | 需区分的物质 | 实验方法 |
A | 浓硫酸和浓盐酸 | ①闻气味 ② 伸入木条立即观察 |
B | 氢氧化钠和氢氧化钙 | ①充分溶解后滴入硫酸铜溶液 ② 溶于水 |
C | 苏打与小苏打 | ①观察颜色 ② 加入稀盐酸看是否有气泡冒出 |
D | 18K黄金和黄铜 | ①灼烧 ② 加入稀盐酸中 |
A. A B. B C. C D. D
自制汽水 B. 
晾晒海水得到粗盐
配制波尔多液 D. 
酸或碱溶液改变花的颜色
”和“
”分别表示氢原子和氧原子。
B. 
C. 
D. 
取4份等质量的KClO3，向其中3份中分别加入少量等质量的KMnO4、MnO2和Mn，分别在某温度下加热至质量不再改变，测定收集到的氧气质量。然后将剩余固体溶于足量水中，添加过物质的组别中均有相同组成的不溶物。测定结果如下：
组别 | ① | ② | ③ | ④ |
加入物质 | 无 | KMnO4 | MnO2 | Mn |
收集到的氧气质量 /g | 0 | m1 | m2 | m3 |
不溶物的质量 /g | 0 | w1 | w2 | w3 |
（提示：Mn在加热条件下会与氧气反应生成二氧化锰，本题中各反应前后所涉及的含钾元素的化合物均可溶于水，已知m1＞m2＞m3。）下列说法一定正确的是
A. 不加入其他物质时，KClO3不能发生分解反应
B. KMnO4是KClO3分解制氧气效果最好的催化剂
C. 3种物质的加入都有利于KClO3分解制氧气
D. 残留不溶物的质量关系为w1＜w2＜w3