题目内容

14.如图所示,将胶头滴管(Y)盛装的试剂挤入集气瓶气体(X)中,气球不会胀大的为:C
A、X:HCl    Y:AgNO3溶液        B、X:NH3    Y:稀H2SO4
C、X:CH4     Y:NaOH溶液         D、X:O2,Y:水.

分析 观察到集气瓶中气球变大,说明集气瓶内气体减少而使压强减小,与大气相通的气球变大,不变大,说明集气瓶内未发生气体被吸收的反应;根据每组物质的性质及变化规律,做出判断.

解答 解:A、HCl能与AgNO3溶液反应,气体被吸收,错误;        
B、NH3与稀H2SO4反应,气体被吸收,错误;
C、CH4不与NaOH溶液反应,气体未被吸收,正确;
D、X可以是氧气,Y可以是水,此时气体不被吸收.
故填:C,X:O2,Y:水.

点评 本题考查的是物质的化学性质与物理压强知识的结合,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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9.先阅读下列资料.
过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水.实验室可用以下两种方法制取氧气:
方法a:利用双氧水与二氧化锰混合:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
方法b:将氯酸钾和二氧化锰混合加热:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.但是,若氯酸钾固体中混有可燃性杂质,加热时极可能发生爆炸;而且利用此法制得的氧气中往往含有一种有毒的杂质气体--氯气.回答下列问题:


(1)现提供如图仪器装置:
(I)指出装置图中指定仪器名称:①试管.
(II)选择方法b制氧气,气体的发生装置应选择A,若利用氧气不易溶于水的性质,对应的收集装置应选择D(填装置字母代号).不能用装置E来收集氧气的理由是氧气密度比空气大.
(III)某同学在关闭装置B中的弹簧夹后,向长颈漏斗中加入水时发现:当水浸没长颈漏斗下端后,长颈漏斗中的水就下不去.这种现象说明该装置气密性良好(填“良好”或“不好”).
(2)请你从尽量多的角度分析,资料中制氧气的两个反应有哪些共同点?
共同点一:都用二氧化锰作催化剂
共同点二:都属于分解反应(合理均可)
(3)比较两种制氧气的方法,许多同学都认为较优的是方法a.你认为该方法具有哪些优点?(写一点即可)不用加热,节约能源(合理均可)
(4)也有同学认为方法a也有不足:利用方法a则应该选择装置B作气体的发生装置,而反应结束后,锥形瓶内还有大量的氧气没有能够收集,造成浪费.请你设计一个方案导出锥形瓶中的氧气.你的操作方法是从长颈漏斗向锥形瓶加满水,用集气瓶收集排出的气体.
6.阅读下列科普短文,然后回答下列问题:
臭氧的化学式是O3,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.臭氧不稳定,一旦受热极易转化成氧气,并放出大量的热.臭氧的氧化能力比氧气(O2)强得多.若将氧气通过臭氧发生器,在无声放电的条件下,从臭氧发生器出来的O2含有3%.臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害.它是一切生命的保护层.超音速飞机排出的废气中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等气体,家用冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破环作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大的增加,如不采取措施,后果不堪设想.
(1)将带火星的木条伸入到盛有O3的集气瓶中,可以看到木条复燃的现象.
(2)写出臭氧发生器中,O2转变成O3的文字表达式氧气$\stackrel{无声放电}{→}$臭氧.氧气转变成臭氧的过程发生化学变化(填“物理”或“化学”)
(3)应采取减少一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体的排放,不使用制冷剂“氟利昂”的方法来保护臭氧层.
(4)二氧化硫(SO2)遇到O3微热,即被迅速氧化成三氧化硫(SO3),SO3跟水反应生成硫酸,这是除去废气中SO2的理想方法.写出SO2与O3反应的文字表达式二氧化硫+臭氧$\stackrel{微热}{→}$三氧化硫.该反应从反应物、生成物的物质种类看是化合反应,从物质与氧结合的角度看是氧化反应.

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