题目内容

联合国第63届大会确定2011年为“国际化学年”,以纪念化学学科对人类文明作出的巨大贡献,其主题是“化学——我们的生活,我们的未来”。中学生更应该热爱和学好化学。学好化学的方法很多。如:

(1)分类方法。下面是对单质、化合物的分类。请用恰当的物质的化学式填空。

 

 

(2)对比方法。图21是教材中探究燃烧条件的对比实验。由此能得出的结论是   

 

 

(3)“学科思想”方法。

 

结构决定了氧在反应中,容易得到电子,能与C、Mg、CH4等物质反应,从而决定了O2可用作  ②  。“具体→抽象”的思想。通过对盐酸、硫酸性质的认识,抽象得出酸类物质的共性。酸共同的化学性质有     (只写两点)。

 

(8分、每空1分)

(1)①C                ②CO2       ③NaOH            ④NaCl

(2)可燃物燃烧的条件,即有助燃剂、达到着火点或白磷的着火点比红磷低

(3)①    ②助燃剂或氧化剂

②酸能跟酸碱指示剂作用;酸能跟活泼金属反应生成盐和氢气

解析:略

 

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