题目内容
4.用化学式或化学符号填空:(1)干冰CO2;
(2)石灰石的主要成分CaCO3;
(3)两个硫酸根离子2SO42-;
(4)保持水的化学性质的最小粒子H20;
(5)70个碳原子构成的新型碳分子C70.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)干冰是固态的二氧化碳,其化学式为:CO2;
(2)石灰石的主要成分是碳酸钙,其化学式为:CaCO3;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个硫酸根离子可表示为:2SO42-;
(4)保持水的化学性质的最小粒子是水分子,其化学式为:H20;
(5)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以70个碳原子构成的新型碳分子可表示为:C70;
故答案为:(1)CO2; (2)CaCO3; (3)2SO42-; (4)H20; ( 5)C70.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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19.
空气中氧气含量测定的再认识.
[实验回顾]如图所示
图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
(1)写出红磷燃烧的文字表达式:红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内气压减小,烧杯中的水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好、操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
[问题提出]
有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测量结果与理论值误差较大.
[实验改进]
Ⅰ.根据铁在空气中生锈消耗氧气的原理设计如图2所示实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表:
[交流表达]
(3)根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%).
(4)通过两组实验1和 2对比,他们发现改进后的实验装置优点是:
①反应始终在密闭容器中,使实验结果更准确 ②同时防止五氧化二磷污染空气
(5)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确;②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确.
[实验回顾]如图所示
图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
(1)写出红磷燃烧的文字表达式:红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内气压减小,烧杯中的水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好、操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
[问题提出]
有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测量结果与理论值误差较大.
[实验改进]
Ⅰ.根据铁在空气中生锈消耗氧气的原理设计如图2所示实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表:
| 测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
| 烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 | |
| 体积/mL | 80.0 | 54.0 | 126.0 |
(3)根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%).
(4)通过两组实验1和 2对比,他们发现改进后的实验装置优点是:
①反应始终在密闭容器中,使实验结果更准确 ②同时防止五氧化二磷污染空气
(5)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确;②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确.
9.认真观察生活中常见的物品,并养成思考的习惯,至关重要.下列物品并非主要有天然材料简单加工制成的是( )
| A. | 药棉 | B. | 竹片坐垫 | C. | 丝巾 | D. | 透明皂 |
16.下列变化中属于化合反应的是( )
| A. | 碳酸→水+二氧化碳 | B. | 二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水 | ||
| C. | 蔗糖+水→蔗糖水 | D. | 氧化钙+水→氢氧化钙 |
13.对物质进行分类,是化学研究的一种基本方法.例如,我们可将化合物根据其组成的不同,把它们分为氧化物、酸、碱、盐四类物质.请你据此判断:在下面的四种化合物中,其中一种与另外三种不属于同一类别的物质是( )
| A. | Na2SO4 | B. | FeSO4 | C. | H2SO4 | D. | KCl |