题目内容

关于电解水实验的说法中正确的是（ ）

A．实验证明水是由氢气和氧气组成的 B．电解水时正极产生的是氧气

C．水中氢、氧元素的质量比为2:1 D．水分子是由氢分子和氧原子构成的

练习册系列答案
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某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验。

（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出。然后采用 （填实验室常用的一种集气方法） 法收集到了甲乙两瓶气体。

（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）。用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体中肯定有 。写出发生反应的符号表达式 。

（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有 。

（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是：

不同元素间最本质的区别是

A．中子数不同 B．电子数不同

C．质子数不同 D．相对原子质量不同

如图是某反应的微观示意图。

请回答：

（1）B框中的物质属于 （填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）。

（2）此反应的化学方程式为 ，此图说明化学反应前后发生改变的微粒是 。

日常生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”应理解为 ( )

A．元素 B．原子 C．离子 D．分子

近年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_____________、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

（2）有些村庄打深井取用地下水，可用___________区分地下水是软水还是硬水，常用________的方法来降低水的硬度。

（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1∶2，经检验，正极上产生的气体是__________，负极上产生的气体是__________。得出水是由_______两种元素组成的结论。

（4）“节约用水，从我做起”。请你任举一例生活中节约用水的措施：_____________________。

地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素，其有关信息如下图所示，下列说法正确的是（ ）

A．氧原子核内质子数为6

B．硅元素位于元素周期表中第三周期

C．铝离子（Al3＋）核外有三个电子层

D．铁原子的质量为55.85g

下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（ ）

A．氢气用于填充气球 B．镁粉用做烟花和照明弹

C．干冰用于人工降雨 D．铜丝用做电线

实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．

（1）根据下表提供的实验数据，完成下表．

硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

40mL

20mL

10mL

（2）装置一和装置二中气球的位置不同， （填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是

（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条） 、 ．

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