Question

某校化学小组同学从家里带来食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉5种物质．老师从中取出3种物质，研磨混合均匀（如图
所示），让同学们检验其成分．他们在查阅资料后，用5种已知物质的性质实验作参照，探究未知粉末的成分．

（1）小组同学用5种已知物做性质实验

5种已知物的实验记录

实验过程	部分实验现象
实验1：加水溶解 取样，分别加入足量的水充分溶解	淀粉、水垢：均有白色混浊，试管底部都有不溶物 洗衣粉：溶解，有洗涤剂泡沫浮于液面
实验2：加酚酞溶液 向实验1所得液体中分别滴入2滴无色酚酞溶液	洗衣粉，纯碱：液体呈红色 其余物质：均无明显变化
实验3：加稀盐酸 另取样品，分别加入2ml稀盐酸	洗衣粉：有洗涤剂泡沫浮于液面 水垢：有大量气体逸出 食盐、淀粉：均有气体产生
实验4：加碘水 另取样品，分别滴入2滴碘水	淀粉：变蓝 其余物质：均不变蓝

根据上述实验记录回答：
①该洗衣粉溶液PH______7（填“＞”、“＜”或“=”）
②写出纯碱与稀盐酸反应的化学方程式______．
（2）小组同学用未知粉末重复上述实验进行成分探究．
未知粉末的实验记录：

	实验1 加水溶解	实验2 加酚酞溶液	实验3 加稀盐酸	实验4 加碘水
未知粉末 实验现象	白色浑浊，试管底部有不溶物，有洗涤泡沫浮于液面	液体呈红色	有大量气体逸出	变蓝

参照5种已知物质的性质实验，分析未知粉末的成分．
未知粉末中一定含有的两种物质是______和______，还含有的______或______，请你设计检验第三种物质的实验方案______．

Answer 1

【答案】分析：（1）①根据酸碱指示剂遇到酸碱后的变色情况进行分析，
②根据反应物、生成物以及反应原理进行书写化学方程式，
（2）根据加水溶解后出现白色浑浊，试管底部有不溶物，有洗涤泡沫浮于液面，说明可能有：洗衣粉、淀粉、水垢；加酚酞，溶液呈现红色，说明可能有：洗衣粉、纯碱；加盐酸有大量的气泡，说明可能有碳酸钠、水垢；加碘水，变蓝，说明有淀粉，所以一定存在的是：淀粉、洗衣粉，可能存在的是：水垢、纯碱．
根据水垢不溶于水、碳酸钠溶于水，可以在滤液中加盐酸进行分析判断．
解答：解：（1）①酚酞遇碱变红色，而本题加酚酞后，溶液变红色，故答案为：＞，
②碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故答案为：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑，
（2）根据加水溶解后出现白色浑浊，试管底部有不溶物，有洗涤泡沫浮于液面，说明可能有：洗衣粉、淀粉、水垢；加酚酞，溶液呈现红色，说明可能有：洗衣粉、纯碱；加盐酸有大量的气泡，说明可能有碳酸钠、水垢；加碘水，变蓝，说明有淀粉，所以一定存在的是：淀粉、洗衣粉，可能存在的是：水垢、纯碱．故答案为：淀粉、洗衣粉，水垢、纯碱．
纯碱和水垢都会和盐酸反应放出气体，但是碳酸钠溶于水，水垢不溶于水，故答案为：取未知粉末于试管中，加入足量的水充分溶解、过滤．向滤液中加入稀盐酸，若有大量的气泡产生，则第三种物质是纯碱；若无大量的气泡产生，则第三种物质是水垢．
点评：本题主要考查了根据物质的性质和题中出现的现象判断混合物组成的方法，综合性强，难度不大．