题目内容
(2012?杨浦区二模)Ⅰ.水是一种优良的溶剂.
(1)硝酸铵的化学式为NH4NO3.农业上常配制溶液作为
(2)硝酸铵的摩尔质量为
Ⅱ.水是一种宝贵的资源.

(1)上图所示的3个实验,A和B中水发生变化的本质区别是(从微观视角分析)
2H2↑+O2↑,该化学方程式中的系数你的理解是
(2)矿泉水、蒸馏水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行,反应速度大大提高,此时水的作用是
(1)硝酸铵的化学式为NH4NO3.农业上常配制溶液作为
氮
氮
肥(填“氮磷钾”)使用.配制100g 10%的硝酸铵溶液,用量筒量取90
90
mL水,还需要用到的仪器有托盘天平、烧杯
烧杯
(任写一种仪器)等.(2)硝酸铵的摩尔质量为
80 g/mol
80 g/mol
;1mol硝酸铵中含4
4
mol氢原子.Ⅱ.水是一种宝贵的资源.
(1)上图所示的3个实验,A和B中水发生变化的本质区别是(从微观视角分析)
A中水分子不变,B中水分子变化生成了其它分子
A中水分子不变,B中水分子变化生成了其它分子
; C中净化水的方法是过滤
过滤
和吸附.B中反应为:2H2O| 通电 |
2个水分子生成2个氢分子和1个氧分子
2个水分子生成2个氢分子和1个氧分子
(任写一点),试管2内得到的气体的微观示意图为B
B
(填下图中字母编号).
| 物质 | B | C | D | |
| 微观示意图 | |
催化剂
催化剂
.分析:I(1)根据硝酸铵的化学式为NH4NO3分析;根据信息:配制100g 10%的硝酸铵溶液,计算出所需要水的量;
(2)摩尔质量的单位为g/mol,在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量.
II(1)根据A发生的是物理变化,B发生的是化学变化分析;C中净水的方法是过滤和吸附;从微观看,如果各反应物、生成物都是由分子构成的,那么化学方程式还表示各反应物、生成物间的分子个数比.
(2)根据催化剂能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质不变进行判断.
(2)摩尔质量的单位为g/mol,在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量.
II(1)根据A发生的是物理变化,B发生的是化学变化分析;C中净水的方法是过滤和吸附;从微观看,如果各反应物、生成物都是由分子构成的,那么化学方程式还表示各反应物、生成物间的分子个数比.
(2)根据催化剂能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质不变进行判断.
解答:解:I(1)硝酸铵的化学式为NH4NO3,含有氮磷钾中的氮元素,属于氮肥;配制100g 10%的硝酸铵溶液,其中含硝酸银:100×10%=10g,所以需要量取90mL的水;配置此溶液需要的仪器是量筒、托盘天平、烧杯.
故答案为:氮;90;烧杯.
(2)摩尔质量的单位为g/mol,在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量.所以硝酸铵的摩尔质量为80 g/mol;1mol硝酸铵中含4mol的氢原子.
故答案为:80 g/mol;4.
II(1)A发生的是物理变化,A中水分子不变;B发生的是化学变化,B中水分子变化生成了其它分子.C中净水的方法是过滤和吸附.
从微观看,氢气、氧气和水都是由分子构成的,因此,这个化学方程式表示水在通电的条件下,2个水分子生成2个氢分子和1个氧分子.试管2中生成的气体是氧气,所以试管2内得到的气体的微观示意图为B.
故答案为:A中水分子不变,B中水分子变化生成了其它分子;过滤;2个水分子生成2个氢分子和1个氧分子;B.
(2)镁与碘的化合反应十分缓慢,滴加少量水,则反应立即剧烈进行,反应速度大大提高,可见水改变了化学反应的速率,故水起了催化的作用.
故答案为:催化剂.
故答案为:氮;90;烧杯.
(2)摩尔质量的单位为g/mol,在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量.所以硝酸铵的摩尔质量为80 g/mol;1mol硝酸铵中含4mol的氢原子.
故答案为:80 g/mol;4.
II(1)A发生的是物理变化,A中水分子不变;B发生的是化学变化,B中水分子变化生成了其它分子.C中净水的方法是过滤和吸附.
从微观看,氢气、氧气和水都是由分子构成的,因此,这个化学方程式表示水在通电的条件下,2个水分子生成2个氢分子和1个氧分子.试管2中生成的气体是氧气,所以试管2内得到的气体的微观示意图为B.
故答案为:A中水分子不变,B中水分子变化生成了其它分子;过滤;2个水分子生成2个氢分子和1个氧分子;B.
(2)镁与碘的化合反应十分缓慢,滴加少量水,则反应立即剧烈进行,反应速度大大提高,可见水改变了化学反应的速率,故水起了催化的作用.
故答案为:催化剂.
点评:摩尔质量的单位为g/mol,在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量.对于某一纯净物来说,它的摩尔质量是固定不变的,而物质的质量则随着物质的量不同而发生变化.
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