题目内容

郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的

A．建立假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论

练习册系列答案
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下列物质在空气或在氧气中燃烧后能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是

A、红磷 B、镁条 C、铁丝 D、木炭

下列净化水的操作．相对净化程度最高的是

A． 过滤 B． 静置沉淀 C． 蒸馏 D． 吸附沉淀

（2分）微型化录音、录象机的高性能磁带中含有的材料之一是化合物CoFe2O4，式中Co与Fe的化合价都只有一种，可能是+2价或+3价，则可确定化合物中钴(Co)的化合价是_________价，铁(Fe)的化合价为_________价

化学兴趣小组自制氧气，同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体，从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用，准备从学校化学实验室借用一些仪器。问：

①还需借用的仪器有_________________________________________。

②第一次实验时试管炸裂可能原因是___________________________。

③重新实验发现盆中的水变红的原因是_________________________。

④检验收集的气体是O2的方法是_______________________________。

下列对分子、原子、离子的认识，正确的是

A．原子是最小的粒子，不可再分

B．温度越高，分子运动速率越快

C．离子不能直接构成物质

D．固体难压缩，说明固体分子间无间隔

如图是铝元素的部分信息，图2是铝原子的结构示意图。下列说法不正确的是

A．铝元素原子核内的质子数为13

B．铝的相对原子质量为26.98g

C．铝原子的核外电子分三层排布

D．铝元素的化学性质与铝原子的最外层电子数有密切的关系

（5分）水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。请回答下列有关问题：

（1）请举出你在生活中节约用水的一种做法： 。

（2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：__________________

（填序号）。①过滤 ②蒸馏 ③沉淀 ④煮沸

（3）按右图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为 ，该实验过程中发生反应的化学方程式为 。

（4）通过电解水实验，可以知道水是由____________组成的。

下列仪器中，不能用酒精灯加热的是

A、试管 B、蒸发皿 C、量筒 D、燃烧匙

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