Question

6．课堂上老师做了浓硫酸脱水性的实验，老师在一张白纸上写了一个较大的字，一会儿后发现字慢慢变黑，从而同学们都了解了浓硫酸具有脱水碳化的性质，下课了，小莉发现那张纸写过字的地方居然空掉了，她找不到碳化后炭的痕迹，于是她想炭究竟到哪里去了呢？经小莉的合作小组查阅资料，发现浓硫酸和碳受热能发生下列化学反应：C+2H₂SO₄（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CO₂↑+2SO₂↑+2H₂O，（其中生成的二氧化硫能使紫色的高锰酸钾溶液褪色，还能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳不能使紫色的高锰酸钾溶液褪色）．该小组同学为检验该实验的生成物，经小组讨论设计了如下装置：

实验时观察到A装置中白色粉末变为蓝色；B装置中紫色溶液褪色，C中澄清石灰水变浊．
（1）通过学习，同学们知道了浓硫酸具有很强的腐蚀能力，若使用不当，溅到皮肤上了的处理方法
是立即用大量流动的水清洗，并涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．
（2）根据C装置中澄清石灰水变浑浊这一现象，小莉认为这还不能确切的推断，若要推断产物中是否有二氧化碳，应如何改进实验装置？A、B之间增加一个与B相同的装置．

Answer 1

分析 根据浓硫酸的腐蚀性以及溅到皮肤上的处理方法、二氧化硫能使澄清的石灰水变浑浊需要除去的知识进行分析解答即可．

解答 解：（1）若浓硫酸溅到皮肤上，应该立即用大量流动的水清洗，并涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故填：立即用大量流动的水清洗，并涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液；
（2）C装置中澄清石灰水变浑浊，可能是二氧化硫造成的，故需要除去二氧化硫，可以在A、B（或B、C）之间增加一个与B相同的装置，两个盛有高锰酸钾的装置，一个用于除去二氧化硫，一个用于检验二氧化硫已经被除尽，故填：A、B之间增加一个与B相同的装置．

点评 本题考查的是浓硫酸的使用注意事项以及常见的物质的检验方法，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．