题目内容

7．氧气的化学式为“O2”，它表示的意义可包括A
A．一个氧分子   B．二个氧原子   C．氧元素的化合价为-2价   D．1个氧分子中含有2个氧原子．

分析 根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；进行分析判断．

解答 解：A．O2微观上可表示一个氧分子，故正确；
B．该化学式不能表示2个氧原子，表示两个氧原子的符号为2O，故错误；
C．氧元素的化合价为-2价符号为$\stackrel{-2}{O}$，故错误；
D．O2可表示1个氧分子中含有2个氧原子；宏观上可表示氧气．
答案为：A，D选项可以为：1个氧分子中含有2个氧原子．

点评 本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
相关题目
6．某化学小组对生石灰与水反应是显著放热反应进行了实验探究，在除了用手触摸试管壁管感觉发热外，还设计了下列几个可行性方案．
甲方案：将温度计与盛放有生石灰的小试管用橡皮筋捆绑在一起，放入有水的小烧杯中，用胶头滴管向小试管中缓缓滴入水，看到的现象是小试管的固体变成乳状，同时有大量的水蒸气产生，温度计的温度升高，说明反应放热．　（下列装置中支撑及捆绑等仪器已略去）
乙方案：将盛放有生石灰的小试管插入带支管的试管中，支管接①或②，用胶头滴管向小试管中缓缓滴入水，看到的现象是（接①）有气泡生成，（接②）左边水柱下降，右边水柱升高，
说明反应放热．
18．将干燥，纯净的氯酸钾与二氧化锰混合，取30g混合物装入试管中加热，待充分反应后，将剩余固体物质冷却后称得其质量为20.4g，试回答：
（1）反应后可生成氧气多少克？
（2）20.4g剩余固体中含有氯化钾和二氧化锰两种物质．
（3）被分解的氯酸钾的质量多少克？
15．下列关于合金的说法正确的是（　　）
A．合金中一定不含有非金属
B．合金的硬度一般比各成分金属大
C．生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中
D．多数合金的熔点高于组成它的成分金属
2．A．B…H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．试推断：
（1）写出下列物质的名称：
A高锰酸钾；D氧气；
E过氧化氢；H二氧化碳；
（2）写出图中涉及的化学反应符号表达式，并指出反应的基本类型：
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；，该反应属于分解反应．
③2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2，该反应属于化合反应．
12．某同学在实验室做探究酸碱的性质实验（如图），实验结束后他将A组废液倒入1号废液缸，溶液呈蓝色；将B组废液倒入2号废液缸，溶液呈无色；将1号和2号废液缸中的废液倒入3号废液缸，溶液呈紫色．请回答：

（1）1号废液呈蓝色，则溶液显碱性；
（2）2号废液中一定不含的离子是OH-；
（3）对实验室的废液处理，你的建议是将废液进行酸碱中和处理达标排放（答出一点即可）．
19．铝合金的生产与销售是潍坊市一条重要的产业链．为测定某种铝铜合金中铝的质量分数，探究学习小组进行了如下实验：
实验编号铝铜合金的质量/g加入稀硫酸的质量/g生成H2的质量/g
实验1303922
实验2305883
实验3306003
（1）分析数据：硫酸溶液完全反应的是2次实验（填编号）
（2）所用稀硫酸溶质的质量分数为25%．
（3）该铝铜合金中铝的质量分数是多少？
16．某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰的化合物加热制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表．
加热时间/min0t1t2t3
固体质量/g28.023.218.418.4
（1）共制得氧气9.6克．
（2）剩余物质各是什么？质量分别为多少克？
17．现有A、B、C、D  4种物质，其中A和B是由同种元素组成的化合物，C、D是气态单质．它们之间的关系如图所示：
（1）写出下列物质的化学式AH2O2．
（2）B在通电条件下生成C和D的体积比为1：2，该反应的类型为分解反应．
（3）已知X3+与氖原子核外具有相同的电子层结构，则X与C在加热条件下反应的化学方程式为：4Al+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al2O3．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网