题目内容
学习碳酸钠知识时，老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验，并对浑浊液过滤，得到澄清滤液．课堂上老师的提问和同学们的回答如图所示．
（1）请写出碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的化学方程式是______．
（2）假设你是丁同学，请你提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想，你的猜想是______．
（3）某同学认为乙同学的猜想不合理的，请帮他说明理由______．
（4）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，滴入几滴稀盐酸 | 没有气泡产生 | 猜想不成立 |
（5）请你设计实验，证明自己的猜想．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ______ | ______ | ______ |
解：（1）反应方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓；
（2）碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，因此废液中一定有氢氧化钠；若氢氧化钙剩余，则滤液中有Ca（OH）2和反应生成的NaOH；
（3）因Na2CO3和Ca（OH）2会继续反应，所以碳酸钠和氢氧化钙不能共存；
（4）小亮同学对实验结果判断不正确，因为如果盐酸不足，盐酸和氢氧化钠反应后，没有剩余盐酸与碳酸钠反应，也会看不到气泡．故答案为：不正确 盐酸不足，盐酸和氢氧化钠反应后，没有剩余盐酸与碳酸钠反应；反应物是否过量
（5）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此可以用二氧化碳检验氢氧化钙的存在；故答案为：取样于试管中，通入二氧化碳 出现浑浊
（6）根据除杂的原则--不能增加新的杂质，可知加入CaCl2会引入新的杂质氯化钠，故答案为：会引入Cl-．
故答案为：（1）Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓；
（2）Ca（OH）2和NaOH；
（3）Na2CO3和Ca（OH）2不能共存；
（4）不正确 盐酸不足，盐酸和氢氧化钠反应后，没有剩余盐酸与碳酸钠反应；
（5）取样于试管中，通入二氧化碳 出现浑浊
（6）不正确 会引入Cl-．
分析：（1）正确书写化学方程式；
（2）根据反应的程度推测；
（3）根据物质的性质推测；
（4）小亮同学对实验结果判断不正确，因为如果盐酸不足，盐酸和氢氧化钠反应后，没有剩余盐酸与碳酸钠反应，也会看不到气泡；
（5）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此可以用二氧化碳检验氢氧化钙的存在；（6）根据出除杂的原则分析．
点评：有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一，设计实验方案时，要注意用最少的药品和最简单的方法；关于对实验设计方案的评价，要在两个方面考虑，一是方案是否可行，能否达到实验目的；二是设计的方法进行比较，哪种方法更简便．
（2）碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，因此废液中一定有氢氧化钠；若氢氧化钙剩余，则滤液中有Ca（OH）2和反应生成的NaOH；
（3）因Na2CO3和Ca（OH）2会继续反应，所以碳酸钠和氢氧化钙不能共存；
（4）小亮同学对实验结果判断不正确，因为如果盐酸不足，盐酸和氢氧化钠反应后，没有剩余盐酸与碳酸钠反应，也会看不到气泡．故答案为：不正确 盐酸不足，盐酸和氢氧化钠反应后，没有剩余盐酸与碳酸钠反应；反应物是否过量
（5）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此可以用二氧化碳检验氢氧化钙的存在；故答案为：取样于试管中，通入二氧化碳 出现浑浊
（6）根据除杂的原则--不能增加新的杂质，可知加入CaCl2会引入新的杂质氯化钠，故答案为：会引入Cl-．
故答案为：（1）Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓；
（2）Ca（OH）2和NaOH；
（3）Na2CO3和Ca（OH）2不能共存；
（4）不正确 盐酸不足，盐酸和氢氧化钠反应后，没有剩余盐酸与碳酸钠反应；
（5）取样于试管中，通入二氧化碳 出现浑浊
（6）不正确 会引入Cl-．
分析：（1）正确书写化学方程式；
（2）根据反应的程度推测；
（3）根据物质的性质推测；
（4）小亮同学对实验结果判断不正确，因为如果盐酸不足，盐酸和氢氧化钠反应后，没有剩余盐酸与碳酸钠反应，也会看不到气泡；
（5）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此可以用二氧化碳检验氢氧化钙的存在；（6）根据出除杂的原则分析．
点评：有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一，设计实验方案时，要注意用最少的药品和最简单的方法；关于对实验设计方案的评价，要在两个方面考虑，一是方案是否可行，能否达到实验目的；二是设计的方法进行比较，哪种方法更简便．
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在学习碳酸钠知识时，张老师在做完碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验后，对浑浊液过滤，得到澄清的滤液．对于滤液的组成，课堂上老师的提问和同学们的回答如下表：
| 人 员 | 对 话 |
| 老 师 | 问：滤液里可能含有哪些溶质呢？ |
| 甲同学 | 答：可能是NaOH、Na2C03 |
| 乙同学 | 答：可能是NaOH、Na2C03、Ca（OH）2 |
| 丙同学 | 答：可能是NaOH |
| 丁同学 | 答：可能是______ |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，______ | ______ | 自己的猜想成立 |
（3）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，滴入足量稀盐酸 | 没有气体产生 | 甲的猜想不成立 |
（4）为了进一步证明甲同学的猜想，丁同学又进行了又下实验探究：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，再滴入氯化钙溶液 | 生成______ | 甲的猜想成立 |
在学习碳酸钠知识时，张老师在做完碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验后，对浑浊液过滤，得到澄清的滤液．对于滤液的组成，课堂上老师的提问和同学们的回答如下表：
（1）假设你是丁同学，请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想，把猜想写在上面表格中．并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明．
（2）你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗？如有不合理的请说明理由．______．
（3）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：
你认为甲同学的实验设计是否正确？请说明理由是______．
（4）为了进一步证明甲同学的猜想，丁同学又进行了又下实验探究：
写出碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应的化学方程式______．
| 人 员 | 对 话 |
| 老 师 | 问：滤液里可能含有哪些溶质呢？ |
| 甲同学 | 答：可能是NaOH、Na2C03 |
| 乙同学 | 答：可能是NaOH、Na2C03、Ca（OH）2 |
| 丙同学 | 答：可能是NaOH |
| 丁同学 | 答：可能是______ |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，______ | ______ | 自己的猜想成立 |
（3）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，滴入足量稀盐酸 | 没有气体产生 | 甲的猜想不成立 |
（4）为了进一步证明甲同学的猜想，丁同学又进行了又下实验探究：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，再滴入氯化钙溶液 | 生成______ | 甲的猜想成立 |