Question

2012年3月22日世界水日之主题--关注水质、抓住机遇、应对挑战，水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用．请根据下列提示回答问题：
（1）据报道，我市地处长江水系下游和入海口，污染水多．因此，节约用水和污水处理就显得尤为重要．下列是保护市区供水河流之一古运河水质的建议，其中不合理的是

 

（填数字代号）
①严禁将工业废水不经处理直接排入河中   ②坚决杜绝岸边农田使用农药和化肥
③严禁在河边随意堆放生活垃圾    ④严禁在河北丢弃含汞、铅等金属的废旧电池
（2）生活中节约用水的方法很多，下列做法符合节约用水的是

 

A．使用节水龙头                  B．用淘米水洗碗
C． 用残茶水浇灌某些花卉         D．用洗衣机洗一两件衬衫
（3）硬水会给生产和生活带来许多不便，检验硬水常用的是物质是

 

，生活中可用

 

的方法降低它的硬度；
（4）过滤能将不溶于水的固体与水溶液分离．下列各组混合物中能用过滤的方法将其分离的是

 

A．泥沙与食盐           B．蔗糖与食盐
C．酒精与水  D．二氧化锰与双氧水反应后的混合物
（5）如图是某兴趣小组同学设计的过滤实验装置，请指出该设计过程中的两个错误．
①

 

．
②

 

．
（6）如图为水通电分解的实验装置图，据图分析：
①a为电源的

 

极．
②A试管内的气体是

 

，A和B试管中气体的体积比

 

，B试管内产生气体的检验方法

 

．
③写出水通电分解的文字表达式

 

属于

 

反应（填写“化合”或“分解”）．
④通过水的通电分解得知水是由

 

元素和

 

元素组成的．
（7）自来水生产过程中次氯酸（HClO）是传统的自来水消毒剂，次氯酸在水溶液中不稳定，见光分解产生一种气体（能使带火星的木条复燃）和盐酸，请写出次氯酸分解的文字表达式

 

．

Answer 1

考点：水资源的污染与防治,过滤的原理、方法及其应用,电解水实验,硬水与软水,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,保护水资源和节约用水

专题：空气与水

分析：（1）根据生产生活实际及水污染的防治进行分析；
（2）根据节约用水的措施进行解答；
（3）根据检验硬水常用的是物质是肥皂水，生活中可用煮沸的方法降低它的硬度进行解答；
（4）根据过滤能将不溶于水的固体与水溶液分离进行解答；
（5）根据过滤的注意事项进行解答；
（6）根据电解水实验的现象和结论解答，在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，写出所发生反应的化学式表达式；
（7）根据氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃进行解答．

解答：解：（1）①工业废水会污染水源，要禁止，故正确．
②农作物离不开化肥和农药，要合理使用，不能禁止，故错误；
③在河边堆放垃圾，下雨后很容易流入河里，污染水源，应该禁止，故正确；
④电池含重金属，污染水体，应禁止，故正确；
故选：②；
（2）A．使用节水龙头可以节约用水，故正确；
 B．用淘米水洗碗属于一水多用，可以节约用水，故正确；
C． 用残茶水浇灌某些花卉属于一水多用，可以节约用水，故正确；
D．用洗衣机洗一两件衬衫会浪费水资源，故错误；
故选：D；
（3）检验硬水常用的是物质是肥皂水，其中产生泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水；生活中可用煮沸的方法降低它的硬度；故填：肥皂水；煮沸；
（4）A．泥沙难溶于水，食盐易溶于水，所以能用过滤的方法分离；
B．蔗糖与食盐都溶于水，所以不能用过滤的方法分离；
C．酒精与水互溶，所以不能用过滤的方法分离；
D．二氧化锰难溶于水，而双氧水是液体，所以能用过滤的方法分离；
故选：AD；
（5）该设计过程中的两个错误：①没有用玻璃杯引流；②漏斗末端没有紧靠烧杯内壁；故填：没有用玻璃杯引流；漏斗末端没有紧靠烧杯内壁；
（6）①从图中看出A管中的气体少，所以A中的气体是氢气，所以a为电源的负极；故填：负；
②从图中看出A管中的气体多，所以A中的气体是氢气，A和B试管中气体的体积比2：1，B试管内产生气体是氧气，所以检验方法用带火星的木条；故填：氢气；2：1；用带火星的木条；
③该实验中水电解生成了氢气和氧气，因此所发生反应的文字式表达式：水

通电

氢气+氧气．符合“一变多”属于分解反应；故填：水

通电

氢气+氧气；分解；
④通过水的通电分解得知水是由氢元素和氧元素组成的；故填：氢；氧；
（7）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以次氯酸在水溶液中不稳定，见光分解产生一种气体（能使带火星的木条复燃）和盐酸，其中该气体是氧气，所以次氯酸分解的文字表达式：次氯酸

光照

氧气+盐酸．故填：次氯酸

光照

氧气+盐酸．

点评：本题以水为载体，考查了有关水的组成、水与生命活动的关系及有关水污染和保护水的知识．