题目内容
【题目】小李同学和王老师为探究人体呼出的气体和空气成分的差异,进行的实验如下:小李同学用玻璃管向盛满水的集气管中吹气,用排水法收集一瓶呼出的气体,将另一集气瓶充满新鲜的空气,将两根燃着的小木条,分别移到两只集气瓶口处,移开玻璃片,慢慢伸入集气瓶中,观察实验现象;王老师将塑料袋内的空气排尽,然后向袋内吹气,收集一定体积呼出的气体,利用仪器测定气体成分(见下表) 室内空气与正常呼吸方式呼出气体中部分气体的含量(体积分数)比较
成分 | 室内空气 | 正常呼出的气体 | 变化值 |
氧气 | 20.77% | 17.17% | 3.60% |
二氧化碳 | 0.056% | 3.67% | 3.61% |
水蒸气 | 1.98% | 2.50% | 0.52% |
(1)人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外,还含有主要物质是;
(2)小李同学用排水法收集呼出的气体中二氧化碳的量偏小,理由是;
(3)小李同学进行实验时,发现伸入盛有如呼出气体的集气瓶中燃着的小木条先熄灭,其原因可能是(写一点即可);
(4)①由表可以看出,室内空气与正常呼出的气体相比较,(填化学式)的含量变化较大且变化值基本相同; ②人体内的氧气和许多物质发生化学反应,写出有机物(C6H10O5)和氧气反应生成二氧化碳和水的化学方程式: .
【答案】
(1)氮气
(2)二氧化碳能够溶解于水也能够和水发生反应
(3)呼出的气体由于人体已消耗了大部分的氧气,氧气含量低
(4)O2和CO2;C6H10O5+6O2
?6CO2+5H2O
【解析】解:(1)呼出的气体中二氧化碳增多,少量氧气减少,但是呼出气体中大量的还是氮气;(2)二氧化碳能够溶解于水也能够和水发生反应,故用排水法收集呼出的气体中二氧化碳的量偏小;(3)呼出的气体由于人体已消耗了大部分的氧气,故伸入燃着的木条后会木条会熄灭;(4)①根据表中信息可知,O2和CO2的含量变化较大且变化值基本相同;②C6H10O5与氧气反应生成二氧化碳和水.该反应的化学方程式为:C6H10O5+6O2
6CO2+5H2O. 答案:(1)氮气;(2)二氧化碳能够溶解于水也能够和水发生反应;(3)呼出的气体由于人体已消耗了大部分的氧气,氧气含量低;(4)①O2和CO2;②C6H10O5+6O2
6CO2+5H2O.
【考点精析】解答此题的关键在于理解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识,掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
【题目】实验设计是化学实验的重要环节,请根据下列实验要求回答相关问题: 【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质.
实验一 | 实验二 |
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(1)实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为;对比A瓶与(填“B”或“C”) 瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应.
(2)实验二观察到C装置中发生的现象是 , 结论是(用语言表示).
(3)【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素.
实验三 | 实验四 |
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实验三目的是探究对硝酸钾溶解性的影响;实验四是探究对物质溶解性的影响.